2025年樂(lè)山市峨邊中學(xué)招生條件是什么？

（1）招生計(jì)劃

（2）招生分?jǐn)?shù)

樂(lè)山采取基于中考成績(jī)、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由初中學(xué)校采取等級(jí)加描述性評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。省、市級(jí)示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到B等級(jí)及以上，其余高中學(xué)校錄取必須是C等級(jí)及以上。

（3）招生對(duì)象

2024年參加樂(lè)山市中考并取得成績(jī)的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

（4）聯(lián)系方式

張老師   聯(lián)系電話(huà)：5258611

高老師   聯(lián)系電話(huà)：5258096

三、樂(lè)山市峨邊中學(xué)近期活動(dòng)

教而不研則淺 研而不教則空——樂(lè)山一中領(lǐng)導(dǎo)蒞臨峨邊中學(xué)指導(dǎo)英語(yǔ)教研工作

四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。夏暑漸遠(yuǎn)，天地日漸廣袤。秋風(fēng)拂面帶走炎熱，帶來(lái)絲絲涼意。秋天的畫(huà)卷徐徐鋪展，收獲的季節(jié)就要到來(lái)。為積極探索我校英語(yǔ)整體水平提高之路和進(jìn)一步提高我校教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，2024年9月26日下午，樂(lè)山一中領(lǐng)導(dǎo)蒞臨四川省峨邊中學(xué)對(duì)英語(yǔ)教研組活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

樂(lè)山一中教務(wù)處主任王淞在峨邊中學(xué)副校長(zhǎng)陳虞和英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王靜的陪同下，聆聽(tīng)了樊琳老師的閱讀課《B3U2 The power of Good》。王主任用“震撼”“amazing”對(duì)這節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。從學(xué)生、課堂設(shè)計(jì)、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)三個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為該班學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚；該堂課以學(xué)生實(shí)際為中心，教學(xué)設(shè)計(jì)合理且環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)策略得當(dāng)；教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，文本解讀全面，口語(yǔ)流利，指令清晰。

隨后，王主任和英語(yǔ)組教師就英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行交流指導(dǎo)。老師們紛紛提出自己對(duì)提高學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和英語(yǔ)興趣的問(wèn)題，討論氣氛熱烈。王主任從提高學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科能力兩方面出發(fā)，提出應(yīng)以語(yǔ)境里復(fù)現(xiàn)、構(gòu)詞法、死記硬背、創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生自己歸納理解等多種方式相結(jié)合來(lái)提升學(xué)生對(duì)于詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)塊等必備知識(shí)的掌握，從而提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、概括、歸納等英語(yǔ)核心能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。