【引語】家長和考生們一定要提前了解學校的招生條件，幫助自己選擇學校，2025年樂山市夾江中學國際部招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是樂山市夾江中學國際部招生條件是什么。
一、2025年樂山市夾江中學國際部招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2024年樂山市夾江中學國際部招生條件是什么
暫未查詢到學校的國際部招生條件的具體信息，考生和家長可以參考以下學校的2024年招生信息：
1、招生計劃
2024年樂山市夾江中學 面向全市 藝體特長生 招生人數(shù)是： 30 人。
2024年樂山市夾江中學 面向全市 定向分配生 招生人數(shù)是： 285 人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：600 人。
2、招生分數(shù)
樂山采取基于中考成績、結(jié)合學生綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。學生綜合素質(zhì)評價由初中學校采取等級加描述性評價的方式，對學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面進行客觀評價，分為A、B、C、D四個等級。省、市級示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評價達到B等級及以上，其余高中學校錄取必須是C等級及以上。
3、招生對象
2024年參加樂山市中考并取得成績的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
4、聯(lián)系方式
0833—5672571
18784519088
三、樂山市夾江中學近期活動
教研風采 | 金秋送教綻芳華 攜手共進展芬芳——夾江縣高中語文名師工作室送教交流活動
夾江縣高中語文名師工作室以實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為目標，力求把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室以外成員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基底的作用，讓所有名師工作室成員真正成為踐行課改的推進者、教研的探索者及教學的引領(lǐng)者，同時發(fā)揮好工作室的示范、引領(lǐng)作用，11月11日，在縣教育局、縣進修校的組織和領(lǐng)導下，夾江縣高中語文名師工作室在夾江縣云吟職業(yè)中學校開展了以“職中文化班語文激趣學習與單招考試知識落實”為主題的送教交流活動。
第一堂課由云吟職中胡琴芳老師獻課，她執(zhí)教的內(nèi)容是《成語的辨析與運用》。此版塊是語文教學中較復(fù)雜、較難理解的一個重要部分，因此，備考時要格外加大對成語量的積累，強化記憶，訓練到位，及時消化吸收和總結(jié)。通過胡老師的講解和相關(guān)練習，學生能基本掌握成語誤用的基本類型：望文生義、誤用褒貶、用錯對象、謙敬錯位等，同時積累了很多容易誤用的成語，培養(yǎng)了學生在具體語境中辨析成語的能力。
第二堂課由夾江中學高二年級備課組長劉玲老師獻課。劉玲老師執(zhí)教的《鄒忌諷齊王納諫》，是在了解職中學情的基礎(chǔ)上設(shè)置的課程。整堂課，學生有齊讀，有自讀，有分角色朗讀，有小組討論，充分調(diào)動學生積極性；引導學生從結(jié)構(gòu)上落實“三問、三答、三思、三比、三賞、三變”，輕松愉快地讓學生掌握文章結(jié)構(gòu)；在文言字詞落實上，劉老師隨時督促學生動筆積累。劉老師語言輕松詼諧，活潑靈動；眼中有學生，和學生有充分的互動；心中有考點，將文言知識落到實處。
小編提示：以上是2025年樂山市夾江中學國際部招生條件是什么的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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