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學(xué)習(xí)《情緒的表達與解讀》——草堂高中開展11月班級心理委員培訓(xùn)
2020年11月26日大課間，草堂高中心理中心芳圓老師在科技樓生物實驗室開展了班級心理委員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有兩項內(nèi)容：第一項是高一7班盧欣同學(xué)帶領(lǐng)心理委員重溫心理委員工作職責(zé)和日常工作；第二項是開展心理委員心理知識技能培訓(xùn)。
在心理知識技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，芳圓老師協(xié)助心理委員梳理本班同學(xué)中最近一月出現(xiàn)的交往、情緒或?qū)W習(xí)等方面?zhèn)€別性問題和集體性問題，針對這些問題，芳圓老師開展了《情緒的表達與解讀》的主題培訓(xùn)，讓同學(xué)們學(xué)會怎樣正確表達情緒，學(xué)會了解讀自己或者同學(xué)情緒的五部曲“聽事實；聽感受；接納感受；回應(yīng)感受；啟發(fā)解決方法”。
通過培訓(xùn)，心理委員們反映牢記了工作職責(zé)和日常工作的內(nèi)容，學(xué)會了正確表達情緒、正確解讀自己和他人情緒的方法，有信心用心理學(xué)方法開導(dǎo)有情緒的同學(xué)，在實踐中成長自己、幫助別人，提升學(xué)習(xí)生活的幸福感。
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