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一、資陽市樂至中學好不好、怎么樣
樂至中學的前身是建于明崇禎年間的“樂陽書院”,至今(2017)已有388年的歷史。1927年始名“樂至縣立初級中學”,1946年更名為“樂至縣立中學”,1950年縣人民政府接管后,更名為“四川省樂至中學”。1986年被四川省人民政府批準為首批辦好的重點中學,2002年被四川省教育廳更名為四川省示范性普通高中,2006年通過了國家級示范性高中的驗收。學校是全國精神文明先進單位,省級最佳文明單位,省級綠色示范學校,省級青少年科技創(chuàng)新示范學校,省級校風示范學校等。06年至今連續(xù)被資陽市教育局評為高中教學質量一等獎。
二、資陽市樂至中學近期活動
助推“雙減”落地 踐行“三環(huán)五學”
為了更好地落實“雙減”政策,有效利用課堂教學時間,促進教學效率提升,我校初二年級數(shù)學組在初中數(shù)學課堂教學中落實“三環(huán)五學”教學模式,促進學生的個性化發(fā)展,真正提高數(shù)學課堂教學效率?!叭h(huán)五學”,是一種尊重學生主體地位,珍視學生個性體驗,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生自主學習能力為目的的教學新模式。
“三環(huán)五學”課堂教學模式的“三環(huán)”,即:預學環(huán)節(jié)――互動環(huán)節(jié)――檢測環(huán)節(jié)?!拔鍖W”,即:目標導學――自主探究――合作研學――展示賞學――檢測評學。我校初二年級數(shù)學備課組結合數(shù)學教學工作和初二年級實際情況,踐行“三環(huán)五學”教學模式,踏上數(shù)學高效教學之旅。
從“三環(huán)五學”實施以來,樂至中學高度重視,開始倡導課程的多元化、整體化、從學生全面發(fā)展和身心健康方面出發(fā),開展了一系列教學活動。讓我們跟隨鏡頭,一起來看看初中的孩子們,在“三環(huán)五學”當中的表現(xiàn)吧!自學是孩子們一定要養(yǎng)成的習慣,老師們策劃一系列的自主探究學習、小組交流討論等自學活動,這不僅能培養(yǎng)學生良好的自學習慣,還有助于提升學生勤于思考的能力。
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