【引語(yǔ)】了解到學(xué)校的相關(guān)信息的同時(shí)也要了解學(xué)校的招生電話(huà)，以下是2024年南充市南部縣第四中學(xué)招辦電話(huà)是多少。
一、2024年南充市南部縣第四中學(xué)招辦電話(huà)是多少
南充市南部縣第四中學(xué)地址：四川南充市南部縣桃園街1號(hào)
南充市南部縣第四中學(xué)簡(jiǎn)介：
南部縣第四中學(xué)創(chuàng)建于1988年8月，經(jīng)國(guó)家教委、行政主管部門(mén)批準(zhǔn)，在有關(guān)部門(mén)大力支持下新建的一所新型綜合型特色學(xué)校。地處南部縣蜀北大道中斷。學(xué)?？梢匀菁{73個(gè)教學(xué)班，在校生2700百于人，教職工110余人，校園環(huán)境優(yōu)美，校舍典雅，設(shè)施先進(jìn)，交通便利，是教書(shū)育人的理想之地。
二、南充市南部縣第四中學(xué)近期活動(dòng)
南部縣第四中學(xué)開(kāi)展“生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽
課堂是育人的主陣地，是落實(shí)“雙減”，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升課堂效率，提高育人質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地落實(shí)，南部縣第四中學(xué)以“生本課堂”為抓手，吹響了課堂改革的號(hào)角。學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)采取不定期隨機(jī)聽(tīng)課的方式，走進(jìn)課堂，深入調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各教研組群策群力，研課磨課，深耕課堂，提質(zhì)增效。全校教師積極行動(dòng)，全身心投入，掀起了南中高效課堂建設(shè)新高潮。
近日，為檢驗(yàn)學(xué)?！吧菊n堂”建設(shè)成果，以賽促教，以賽促改，探索“雙減” 背景下課堂的提質(zhì)增效之路，南部縣第四中學(xué)舉行了第九屆35歲以下暨新進(jìn)教師“生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽。對(duì)于此次活動(dòng)，學(xué)校高度重視。 賽前，教科室制定了詳細(xì)的競(jìng)賽方案，先后兩次組織青年教師培訓(xùn)和競(jìng)賽評(píng)委會(huì)，解讀生本課堂評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，闡述比賽目的，明確比賽要求，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
本次競(jìng)賽活動(dòng)采用同課異構(gòu)的形式，分初賽(模擬課堂)和決賽(課堂教學(xué))兩個(gè)階段進(jìn)行。覆蓋所有學(xué)科的210位青年教師參加了本次競(jìng)教活動(dòng)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，56位老師脫穎而出，挺進(jìn)決賽。比賽中，參賽教師充分踐行“生本課堂”理念，立足學(xué)情，以問(wèn)題為導(dǎo)向，強(qiáng)化探究式、參與式、自主式、合作式的學(xué)習(xí)方式，以深度教學(xué)引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩而富有溫度的生本課堂。精彩的表現(xiàn)獲得了評(píng)委和聽(tīng)課教師們的一致稱(chēng)贊。
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