【引語】學校的各種班型的招生條件是家長們比較關心的，才能幫孩子選擇心儀的學校，2022年南充市南充九中藝術特長班招生條件：【立即點擊查看】，以下是南充市南充九中往年的藝術特長班招生條件的相關信息。
一、2022年南充市南充九中藝術特長班招生條件【立即點擊獲取】
二、2021年南充市南充九中藝術特長班招生條件
1.學校將根據(jù)考生專業(yè)成績和文化成績擇優(yōu)錄取。
2.成績及錄取名單一律張榜公布。
三、南充九中近期活動
南充九中舉行“雙減”背景下課堂教學設計專題培訓會
為了全面貫徹落實國家“雙減”政策相關意見，積極踐行新課改的精神。11月25日，南充九中舉行“雙減”背景下課堂教學設計的教研專題培訓會，就如何進一步提高課堂教學質(zhì)量、開展課堂轉(zhuǎn)型研究等問題，組織全體教師進行專題在線學習。本次活動由學校教科室主辦，教科室副主任陳歷丹主持。
初中部數(shù)學老師黃義華從一題多解的角度出發(fā)，以學生為本加強學習研究，達到讓學生在輕松愉快的環(huán)境下真正理解數(shù)學的目的。高中部語文老師李蓉從具體教學事例出發(fā)跟老師們分享了在“雙減”背景下如何進行作文教學；初中政治老師羅秀華強調(diào)了集體備課的重要性；
初中數(shù)學老師杜金洪給老師們詳細闡述了“五步課堂教學設計”，即以“導（導入）—學（自學）—講（精講點撥）—練（課堂課下訓練）—總（思維導圖總結(jié)）” 為主要教學環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“以學生為主體”的教育教學思想，從而打造高效學習課堂。初中部語文老師孫紅側(cè)重于實施分層教學，教學要針對不同學生的實際情況；
高中部語文老師柯青對“精講精練”進行了深入解讀。初中歷史老師楊曉琳結(jié)合自身學科特色，總結(jié)了進行有效課堂教學的具體做法。幾位老師結(jié)合自己的切身經(jīng)驗，高屋建瓴，理論聯(lián)系實際，從多個角度分享了自己雙減背景課堂教學設計的研究成果。
小編提示：以上是2022年南充市南充九中藝術特長班招生條件的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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