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代俊深入南充高中推門聽課
11月25日下午,市委教育工委書記、市教育體育局黨委書記、局長代俊帶領市教科所有關專家,深入南充高中順慶校區(qū)推門聽課,開展教學視導。代俊先是仔細翻閱了教師備課本和學生作業(yè)本。對字里行間透露出來的敬業(yè)、認真給予了高度評價。
在聽完初二16班的趙財?shù)览蠋煹臄?shù)學課和高一7班陳彥希老師的語文課后,代俊一行在表方樓2樓會議室召開了教學視導座談會。會上,南充高中黨委書記、校長涂剛匯報了學校抓教學常規(guī)管理等方面的情況,市教科所所長蔣鴻榮及相關專家對當天所聽課堂教學情況進行了點評。
座談會上,代俊指出,教育管理的關鍵在課堂,學校教育的主陣地在課堂,提升質(zhì)量的主渠道在課堂。南充高中優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的課堂、優(yōu)秀的教法有很多,窺一斑而見全貌,今天的推門聽課,近距離感受了南充高中的學風、校風和教風,兩位教師以“嚴謹?shù)膶I(yè)精神、靈活的教學方法、親切的教學儀態(tài)”給大家留下了深刻的印象。
他強調(diào),一是教學常規(guī)要常抓常實。教學常規(guī)是可見、可讀、可操作的不斷實踐、不斷總結(jié)、不斷打磨出來的教學規(guī)律,是教育教學過程中最基本、最基礎、最起碼的要求。抓好常規(guī)、抓好細節(jié),就是在抓提升、抓質(zhì)量、抓育人。二是示范引領要常抓常牢。能力與責任成正比,南充高中名師、能師眾多,是南充教育的一面旗幟,在發(fā)揮示范作用方面應主動承擔更多義務、發(fā)揮更大作用。
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