【引語】珍惜復讀，把握復讀。它足以改變你一生的命運，以下是2022年南充市儀隴復興中學高三復讀招生簡章的相關信息。
一、2022年南充市儀隴復興中學高三復讀招生簡章【立即點擊獲取】
根據(jù)以往的四川高考復讀政策，規(guī)定省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況。如果今年要招生復讀班，學校也不會招生很多，一般文理各招生兩三個班已經(jīng)算很多了，招生分數(shù)應該也是在本科線之上，關于更加具體的南充市儀隴復興中學高三復讀招生情況，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解。
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復讀生需要注意的問題?
第一、問題堅守自己的目標，一般復讀生在最開始是激情滿滿，努力學生，但是一般在一個多月后，普遍士氣都會降低。在高考前的一個月也會有波動。同時復讀生的壓力也會比較大，遇到困難比較多，但是你一定要想高考又有不甘，當初的決定復讀時的信仰，要有著強大的內在驅動力，復讀時才會全身心投入。
第二、大問題就是找準弱科，能提高分數(shù)的弱科。高考六門課，經(jīng)歷了一次高考之后，各自的實力水平已然清楚，復讀的過程就是提高弱科的過程。不過由于學科的特點，提分的幅度差異很大。相比來說，純理科的提分效果要明顯高于純文科。就數(shù)理化生四門而言，化學、生物提升會比較到，其次是數(shù)學，然后是物理。
第三、學校的選擇，環(huán)境氛圍師資等等或多或少都會有影響。再選校是需要注意學校是否是具備正規(guī)資質、封閉式管理、師資力量如何、班級的人數(shù)、學校的設備等。
二、南充市儀隴復興中學近期活動
復興中學承辦三校語文聯(lián)合教研活動
四月維夏，百卉俱開，為豐富和發(fā)展“資源共享，共同研討”的教育教學內涵，展示教研教學成果，構建高效課堂，實現(xiàn)教師的智慧共享。4月26日下午，馬鞍中學、永樂中學、復興中學語文老師齊聚一堂，在復興中學舉行了“同課異構展風采 攜手共進促發(fā)展”高中語文聯(lián)合教研活動。
參加本次活動的還有三校的相關領導和老師，活動由復興中學教務處主任袁川杰主持。本次三校語文聯(lián)合教研活動采用“同課異構”的方式進行，活動分高效課堂展示、說課評課、頒獎儀式三個環(huán)節(jié)。
復興中學田潔老師通過林沖手刃仇人的精彩視頻導入，教學目標明確，重難點突出；緊扣“風雪描寫的不同作用”，以“我能辨識---我能分析---我會合作---我善總結---我會運用”為線，教學環(huán)節(jié)層層深入，引導學生自主探究。
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