臨巴中學(xué)辦學(xué)特色
臨巴中學(xué)以“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為宗旨；以“明理、善學(xué)、勵志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“穩(wěn)步辦好初中，大力發(fā)展高中”為總思路；以“力爭3—5年做大做強臨中，把學(xué)校辦成集初中教育、普通高中、職業(yè)高中（職業(yè)教育為就業(yè)教育）為一體的一流農(nóng)村高完中，在2010年成為市級重點高中”為總目標。學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
一是班級分管責任制。就是每個年級由一名領(lǐng)導(dǎo)干部、一名年級組長，組成管理核心，加強該年級的教育教學(xué)管理。
此舉大大強化了集體責任感，激發(fā)個性創(chuàng)造力，調(diào)動了教師的積極性，有利于教學(xué)管理、教學(xué)實施的系統(tǒng)性和延續(xù)性，有利于深入了解學(xué)生的思想狀況及發(fā)展變化，有針對性的持續(xù)進行思想教育，收到更好的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的效果。
二是因材施教，層次教育。學(xué)校根據(jù)實際，改升學(xué)教育為就業(yè)教育，實行兩條腿走路。
“堅持升學(xué)、就業(yè)兩手抓、優(yōu)生升學(xué)，充分就業(yè)”。只要進了臨巴中學(xué)高中，就能有份工作。組織有特長的學(xué)生參加課外興趣小組。這是我校堅持教學(xué)改革的重要措施，是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。從而激發(fā)了學(xué)生強烈的求學(xué)欲望。原始的題海戰(zhàn)術(shù)，簡單重復(fù)已在我校銷聲匿跡。新型的教育改革春風彌漫了整個校園。
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