【引語】很多學(xué)生不清楚學(xué)校不同的班型其實也會有不同的招生條件，班型設(shè)置也非常重要，2022年廣安市顧縣中學(xué)藝術(shù)特長班招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是廣安市顧縣中學(xué)近年的藝術(shù)特長班招生條件是什么。
一、2022年廣安市顧縣中學(xué)藝術(shù)特長班招生條件是什么【立即點擊查看】
二、2021年廣安市顧縣中學(xué)藝術(shù)特長班招生條件
1.符合廣安市高中招生基本條件，對藝體有興趣或有志于學(xué)習(xí)藝體專業(yè)的廣安市初中畢業(yè)生；
2.報考藝體特長生的學(xué)生，需參見我校組織的藝體專業(yè)測試。
三、廣安市顧縣中學(xué)近期活動
話心聲 共成長——記顧縣中學(xué)部分青年班主任教師座談會
風(fēng)寒葉涼， 座談心暖。為進一步了解和掌握我校青年班主任教師的發(fā)展需求，增強歸屬感和認(rèn)同感，11月11日，顧縣中學(xué)政教處組織召開了青年班主任教師座談會。政教處主任尹思軍、副校長楊順國、校長王躍出席了本次座談。
座談會上，青年班主任們結(jié)合自己的班主任工作，圍繞工作以來所思、所想、所悟、所做、所得暢所欲言，交流經(jīng)驗，溝通思想。分享了自己加入顧縣中學(xué)這個大家庭的感受、成長和變化、自己在工作中的困惑。聽取各位班主任老師的發(fā)言后，政教處主任尹思軍針對班主任老師提出的班主任工作困惑給出了中肯的意見和建議，并對班主任工作的開展提出了要求。副校長楊順國結(jié)合自己從教以來的班主任工作經(jīng)歷，和工作中處理的事情經(jīng)驗，真誠的為青年班主任老師們分享，希望可以幫助他們快速的成長。
最后，王躍校長對班主任老師提出要求：要求青年教師時刻不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的同時，一定要融入自己的思考。在學(xué)習(xí)與實踐的同時，做好個人成長規(guī)劃和人生規(guī)劃。在溝通中學(xué)習(xí)，在交流中借力。通過這次座談，解決了青年班主任老師的困惑，明確了責(zé)任，堅定了奮斗方向。未來可期，他們一定會發(fā)展為一顆閃亮的星，照亮顧中未來的路。
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