二、2022年—2024年巴中市涪陽中學招生人數(shù)是多少
2024年巴中市涪陽中學 招生總人數(shù)：擬招540人，其中重高生120人。
備注：另預留反向農民工隨遷人員子女公辦學位 70 個。
2023年巴中市涪陽中學 招生總人數(shù)：350人。
備注：另預留反向農民工隨遷人員子女公辦學位 60 個。
2022年巴中市涪陽中學 招生總人數(shù)：300人，其中藝術特長生5人、體育特長生5人。
三、涪陽中學近期活動
彰顯教師人格魅力，創(chuàng)新德育教育新模式——涪陽中學啟動實施全員育人導師制
為進一步提高學校德育工作的實效性，積極構建“全員育人、全面育人、全過程育人、全方位育人”的德育工作體系，全面推進素質教育，促進學生身心健康、全面發(fā)展，10月16日晚，涪陽中學在學校大會議室舉行全員育人導師制啟動儀式。學校黨總支書記賈健維宣讀《通江縣涪陽中學全員育人導師制實施方案》，并作專題培訓。
賈健維從全員育人導師制的指導思想、工作目標、方式原則、實施步驟、工作職責、制度保障、評價獎勵等方面對全體教師進行了培訓。他講到，實施全員育人導師制要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和科學發(fā)展觀為指導，按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求，堅持以人為本的原則，著眼于為學生的人生奠基，讓生命精彩，為每個學生的成長發(fā)展提供有利條件，做到思想品德教育與文化知識傳授相結合，課堂教育與課外教育相結合，共性教育與個性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合，培養(yǎng)“博學多思，身心健康，自強不息，全面發(fā)展”的學生。
他認為，實施全員育人導師制可以提升教師的教育教學理念，提高教師教書育人的藝術水平，發(fā)揮彰顯教師的人格魅力，調動全體教師教書育人的積極性，促進教師的全面發(fā)展，促進教育的可持續(xù)發(fā)展，有利于創(chuàng)建一種個性化、親情化的“全員育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作新模式。
他強調，全員育人導師制的核心內容是育人。各年級要組建以班主任為組長（首席導師）的班級導師組，每一位任課教師都是導師。采取導師與學生“一對一”的個別教育式，導師、班主任和家長多方“會診”式，小組互動研討式，集中交流談話式，愛心陪餐式等多種方式，主要對部分存在差異的學生進行幫包教育。在幫包教育過程中要堅持發(fā)展性原則、個性化原則、人本化原則、漸進性原則和保密性原則。
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