【引語】學(xué)校不同學(xué)校的分班情況也不同，大家一定要仔細(xì)了解清楚，2025年巴中市通江縣實驗中學(xué)班級如何設(shè)置：【立即點擊查看】，以下是巴中市通江縣實驗中學(xué)班級如何設(shè)置的相關(guān)信息。
一、2025年巴中市通江縣實驗中學(xué)班級如何設(shè)置【立即點擊獲取】
二、2024年巴中市通江縣實驗中學(xué)班級如何設(shè)置
2024年巴中市通江縣實驗中學(xué) 招生總?cè)藬?shù)：950 人(其中，重高 400 人，體育特長生 40 人）。學(xué)校班級設(shè)置為45—50人組建一個班。
三、巴中市通江縣實驗中學(xué)近期活動
平昌縣金山中學(xué)開展落地扶貧活動
平昌縣金山中學(xué)在脫貧攻堅的道路上，秉承著“真心幫，真情幫，行動幫”的扶貧原則，深入戶下，建立深厚的親情，用實際行動帶動幫扶對象的主動積極性。在鳳凰村，金山中學(xué)所有幫扶教師集體深入戶下，針對該村不同幫扶對象現(xiàn)狀采取不同幫扶措施。幫扶扶貧困戶種植花椒，在精心培育幼苗，查看花椒苗成活率，并及時補(bǔ)種。經(jīng)過白天的辛勤勞作，晚上，幫扶老師用自備的食材為幫扶對象何發(fā)德一家準(zhǔn)備晚飯，送去溫暖，男老師負(fù)責(zé)做飯，女老師負(fù)責(zé)洗碗，和貧困戶一家其樂融融，何發(fā)德一家非常感謝老師們用實際行動的幫扶，相互祝福明天會更加美好。
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