【引語(yǔ)】高中復(fù)讀是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升,以下是2022年阿壩州馬爾康中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。
一、2022年阿壩州馬爾康中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策,規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班,學(xué)校也不會(huì)招生很多,一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了,招生分?jǐn)?shù)應(yīng)該也是在本科線(xiàn)之上,關(guān)于更加具體的馬爾康中學(xué)高三復(fù)讀招生情況,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái),我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章。
哪些學(xué)生適合高考復(fù)讀:
1、高分復(fù)讀。普文、普理考生高考成績(jī)接近或達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線(xiàn),但錄取的學(xué)校不理想,想復(fù)讀一年?duì)幦】忌侠硐氲拇髮W(xué)。甚至有的考生接近或達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線(xiàn),但為了能進(jìn)名牌大學(xué)或211工程大學(xué),也可以選擇復(fù)讀。這些考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,能力較強(qiáng)。只要艱苦努力,科學(xué)安排,復(fù)讀一年實(shí)現(xiàn)理想是很有希望的。尤其近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)難度加大,為掙進(jìn)名牌大學(xué)的高分復(fù)讀熱在許多省市流行。
2、本科線(xiàn)下百分內(nèi)考生。這部分考生高考成績(jī)之所以不理想各有原因。很大一批考生是因?yàn)楦咧衅鹗寄曜サ牟痪o,基礎(chǔ)知識(shí)不牢,有的考生是知識(shí)運(yùn)用不靈活,缺乏規(guī)范訓(xùn)練,應(yīng)試能力差有的考生明顯存在薄弱學(xué)科,拖了后腿。這些學(xué)生只要認(rèn)真總結(jié),對(duì)癥下藥,周密計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏,艱苦努力復(fù)讀一年,就會(huì)把自己的潛能充分發(fā)揮出來(lái)。
3、藝體考生。由于藝體考生文化課上線(xiàn)的要求較低,因此只要認(rèn)真掌握各科基本知識(shí)和技能,強(qiáng)化自己的弱科,來(lái)年文化課上線(xiàn)是比較有把握的。
二、馬爾康中學(xué)近期活動(dòng)
抗震救災(zāi) “我們”始終沖在最前
6月10日凌晨,我市發(fā)生地震,后出現(xiàn)多次余震,最大震級(jí)達(dá)6.0級(jí)。地震發(fā)生后,馬中黨委迅速行動(dòng),成立學(xué)??拐鹁葹?zāi)指揮部,校黨委書(shū)記、各黨委委員分赴東、西校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作,各黨支部、團(tuán)委迅速集結(jié)、率先投入抗震救災(zāi)工作?,F(xiàn)已成立黨員先鋒隊(duì)7支、青年志愿服務(wù)隊(duì)1支,搭建帳篷93頂,安置學(xué)生及群眾 800余人。校黨委書(shū)記、各黨委委員靠前指揮、統(tǒng)籌調(diào)度,結(jié)合各自分管部門(mén)帶頭開(kāi)展師生及附近群眾避險(xiǎn)安置、隱患排查、校園穩(wěn)控、輿情引導(dǎo)、心理安撫、校園保衛(wèi)、志愿服務(wù)、后勤保障等工作。
有序組織學(xué)生疏散,前往操場(chǎng)避險(xiǎn),并逐一核實(shí)學(xué)生人數(shù),確保不漏一人、全員安全,并第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系報(bào)平安。搬運(yùn)及發(fā)放物資,設(shè)立服務(wù)點(diǎn),開(kāi)展清潔衛(wèi)生、學(xué)生輔導(dǎo)等各類(lèi)志愿服務(wù)。黨員先鋒隊(duì)和學(xué)生一起搭建帳篷,并依據(jù)在校學(xué)生人數(shù),及時(shí)分配帳篷、安置學(xué)生,逐一張貼學(xué)生“住宿”名單。走訪(fǎng)學(xué)生,詢(xún)問(wèn)學(xué)生住宿及飲食情況,并及時(shí)安撫學(xué)生情緒,組織在校學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。成立由校黨委書(shū)記、各黨委委員、三處一室、各年級(jí)組、值周組組成的抗震救災(zāi)24小時(shí)值班組,全天24小時(shí)守護(hù)和陪伴師生及群眾,統(tǒng)籌開(kāi)展每日抗震救災(zāi)工作。
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