四川省馬爾康中學(xué)——讀書的好去處
四川省馬爾康中學(xué)高考理科狀元深情回顧高中生活
鄧垚方，四川省馬爾康中學(xué)初2016屆1班學(xué)生，高2019屆1班學(xué)生，四川省馬爾康中學(xué)2019年高考理科狀元。中考結(jié)束后，他選擇繼續(xù)留在這所被大山環(huán)繞的學(xué)校。他說，“很多人都向往山外的世界，覺得外面的世界一定很精彩。其實，不管是山里還是山外，只要這所學(xué)校是真正為學(xué)生著想的，那這個地方就是讀書的好去處，也會是值得學(xué)生留戀的。”接下來，就讓我們跟隨他的筆觸一起去看看這所值得學(xué)生留戀的學(xué)校，這個讀書的好去處。
2016年夏天，我身邊的好幾個同學(xué)都去參加了外面學(xué)校的自主招生考生，并且留在了那個五彩繽紛，絢爛精彩的世界。我沒有出去讀書，選擇在這所學(xué)習(xí)了三年的地方繼續(xù)我的高中生活。我對外面的世界也有向往，但是上大學(xué)后總歸是會出去的，以后還有幾十年的時間可以慢慢看。然而能夠留在家鄉(xiāng)，在藍天白云下自由奔跑，誦讀歌唱的時間，可能也就高中這幾年了。
我喜歡這里，不愿離開。
我喜歡這里的同學(xué)。
高原的特點是人口稀疏，人口稀疏的結(jié)果是城鎮(zhèn)很小，少有高樓大廈，一抬頭就是云山巍巍，一低頭便是梭磨泱泱，故而我們都是在自然里生長的孩子，野性很足。下課后操場上全是打球的學(xué)生：羽毛球、籃球、足球、排球、乒乓球，紅色的操場上大小不等的各種球來回飛舞，十幾歲的少男少女往返沖奔，高原熱情的陽光打在年輕的臉龐上，把汗水映照得很晶瑩。我喜歡這樣的場景，喜歡同學(xué)們富有活力的生命，也喜歡他們在課堂上的活躍主動。和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，你的生命也能跟著一起變得充盈有干勁。
我喜歡這里的老師。
不知道是不是一所學(xué)校建立久了，就會形成自己的風(fēng)格，至少四川省馬爾康中學(xué)老師是有自己的風(fēng)格的。四川省馬爾康中學(xué)老師的風(fēng)格是嚴慈相濟。剛剛進校的時候，“地皮子還沒踩熱”，比較拘謹，看哪個老師都很害怕。相處久了才發(fā)現(xiàn)，老師們雖然在說要求的時候比較嚴格，對我們的關(guān)愛卻從未缺席，其中最典型的就是班主任許順美老師了。作為我們的班主任，她常常不得不板起臉來批評我們，苦口婆心地跟我們講道理，語重心長地跟我們分享人生感悟?？擅看闻u完我們之后，她又很難過，說到動情之處有時還會忍不住哽咽。聽其他老師說，接到我們之后，許老師晚上經(jīng)常睡不好，很擔心我們。
聽到這些，我們很感動，也很自責，如果我們更懂事一些，許老師是不是就可以睡得好一點了呢？畢業(yè)之后，許老師給我們?nèi)鄬懥艘环庑牛笠髧谕辛撕芏嗍虑?，從如何適應(yīng)大學(xué)生活，到如何規(guī)劃未來，事無巨細，逐一叮囑，像是給遠行的孩子縫補衣裳，密之又密，生怕遺漏了任何一項。跟著這樣的老師一起學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅是知識智慧，還有敬業(yè)精神，以及如何愛與被愛。
我喜歡這里的環(huán)境。
四川省馬爾康中學(xué)不大，一節(jié)課不到你就可以走遍每個角落，也許有人會以為生活在這么小的學(xué)校會有種局促之感。不會的，因為這里雖小，卻處處有風(fēng)景，處處有文化。操場周圍的花臺下面，是諸子百家的簡介，花臺中間的石頭上鐫刻的是歷代名家詩詞，運動間隙坐在花臺上休息的時候，讀簡介與詩詞就成了我們打發(fā)時間增長見聞的好方法。校園里遍布宣傳牌，上面是各類優(yōu)秀學(xué)生的推介，我也在上面，感覺很自豪。
教學(xué)樓里是我們自己設(shè)計的文化墻，每個班都有自己的特色，每隔一段時間我們都會更換，文化墻上的內(nèi)容是我們的心情，也是我們成長的足跡。圖書館以前在六樓，為了方便我們借書，就搬到了一樓，而且擴展成了整整一樓，樓外面還有開放的圖書架和方便看書學(xué)習(xí)的桌椅，有些喜歡讀書的同學(xué)會在下午吃飯的時候去那里看書，直到上課。我喜歡這種被文化浸潤的校園氛圍，讓我寧靜，也讓我成長。
很多人都向往山外的世界，覺得外面的世界一定很精彩。其實，不管是山里還是山外，只要這所學(xué)校是真正為學(xué)生著想的，那這個地方就是讀書的好去處，也會是值得學(xué)生留戀的。
我喜歡四川省馬爾康中學(xué)，喜歡這里熱情富有生命力的同學(xué)，喜歡這里愛崗敬業(yè)寬嚴相濟的老師，喜歡這里文化氣息濃郁的校園氛圍。我喜歡這里，留戀這里，我的四川省馬爾康中學(xué)情，長青不敗。
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