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二、2021年資陽市樂至中學教育教學綜合改革試點班招生條件是什么
中考劃線:依據(jù)志愿填報我校的考生中考成績,由市教育局統(tǒng)一劃線錄取。
三、資陽市樂至中學近期活動
同課異構(gòu)展風采 互研互學助提升
教而不研則淺,研而不教則空。教研活動是學校教育的重要環(huán)節(jié),只有雙管齊下、認真落實,才能凸顯其價值。為進一步落實課堂教學改革, 提高課堂教學有效性,近日,我校初2023屆組織全級各科教師開展了“三環(huán)五學”課堂教學模式下“同課異構(gòu)”教研活動。此次活動由年級組織安排,制定相關活動方案;各備課組長具體安排各組教研活動的實施,于11月16日正式拉開帷幕。在動員會上,楊成副校長提前安排部署,動員初二全體教師參與到同課異構(gòu)的講課、聽課、評課中來,爭取讓每位教師都能有所收獲,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
授課教師根據(jù)學科教學特點,在吃透“三環(huán)五學”課改精髓的基礎上,深入研讀教材,精心構(gòu)思教學設計,融合開展合作探究與評價反饋,讓學生通過“先學、后教、再思”的學習環(huán)節(jié),在啟發(fā)式、互動式、探究式的課堂中,不斷挖掘?qū)W習的深度,提升思維能力,發(fā)展學科素養(yǎng)。授課教師結(jié)合自己的理解與思考,對同一授課內(nèi)容進行了不同處理,呈現(xiàn)出風格各異、精彩迭出的課堂,教師個性化的教學風格在課堂中得到了充分展示,做到了“同中求異,異中求同”。學生們在老師的引導下,或自學、或?qū)W、或群學,積極完成學習任務,在濃厚的學習氛圍中馳騁,前往解答問題的彼岸。
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