【引語】學(xué)校近幾年的招生人數(shù)都是非常有必要了解清楚的，2024年成都市成都十二中招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都十二中的招生人數(shù)。
一、2024年成都市成都十二中招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021—2023年成都市成都十二中招生人數(shù)是多少
三、成都市成都十二中近期活動(dòng)
共育民族團(tuán)結(jié)花 齊唱和諧幸福曲
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，推動(dòng)全省中小學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的民族理論和民族政策，樹牢共同學(xué)習(xí)進(jìn)步、共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同成長成才的思想意識，省民族宗教委、教育廳聯(lián)合組織開展了“中華民族一家親·同心共筑中國夢”——四川省第二屆大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識校園舞臺劇展評活動(dòng)。我校《我們都是一個(gè)媽媽的女兒》在此次展評活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)項(xiàng)）。7月5日下午，校黨總支書記、校長黃國民代表我校參加了在城市音樂廳舉行的現(xiàn)場頒獎(jiǎng)典禮。
《我們都是一個(gè)媽媽的女兒》是由學(xué)校語文組顏永念、向紅、劉鳳玲、藝體組組長鄒凱老師、舞蹈永忠旺姆老師共同打造，樊雨欣、白瑪普赤、魏雨繆、格桑曲珍、馮婷、扎西扎措、趙宣皓、四朗曲措、尼瑪普赤、逯悅婷、索朗措姆、措南等十二名學(xué)生集體表演的一部原創(chuàng)校園劇。
該劇站位高、落點(diǎn)實(shí)，其創(chuàng)作靈感來源于學(xué)校本土的漢藏融合教育案例。該劇以民族交往交流交融為背景，以漢族生和藏族生的文化融合為主線，講述了一個(gè)漢藏班級里互助友愛的故事。同學(xué)們語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)上的差異，暴露了班級隱秘角落的矛盾，牽扯出教室、寢室中的一系列不和。盡管有好心的同學(xué)從中調(diào)和，但同學(xué)們似乎并不愿領(lǐng)情，所有矛盾一觸即發(fā)。班主任及時(shí)守住班級核心，因勢利導(dǎo)，讓同學(xué)們認(rèn)識到齊聚內(nèi)地的不易，明白了自己傳承肩負(fù)的老西藏精神。最后，全班同學(xué)的誤解和偏見破壁消弭，于舞臺中央翩躚起舞，為整部劇營造了極強(qiáng)視覺性和愉悅感。
小編提示：成都市成都十二中近三年招生人數(shù)變化不大，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇學(xué)校就讀。
各位考生要明確自己的情況，自己屬于統(tǒng)招還是調(diào)劑，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況，合理填報(bào)該學(xué)校。
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