成都七中育才學校在成都七中的高位引領下，在錦江區(qū)教育局的大力支持下，勵精圖治、奮發(fā)有為，辦學效益獲得顯著提升，各項成績斐然，無論是學生的學科競賽、藝體成績、科創(chuàng)活動、中考都遙遙領先成都市各初中學校，將成都市第一的金字品牌定格。成都七中育才學校創(chuàng)辦的?？s志有《晨曦》、《YUCAI impressions》、《親子閱讀》、《心晴》和《心翎》。
同時，成都七中育才學校教師靈動發(fā)展，教師獲得賽獻課全國一等獎的就有19人次，外出講座若干，優(yōu)秀教師團隊的發(fā)展水平與規(guī)模具有高原之勢，全校師生發(fā)展呈現(xiàn)出生動活潑的局面，充分體現(xiàn)出“為全省構筑起了初中教育價值新高度”的態(tài)勢，學校辦學呈現(xiàn)出“管理精細、事業(yè)精進、生命精彩”的特色和樣態(tài)。
2008年《人民教育》第五期以“讓學校成為收獲幸福的地方”為題對學校進行了辦學特色紀實的專題報道。2005年，成都七中育才學校通過多媒體教學示范班，將成都七中育才學校的優(yōu)質教育輻射到薄弱的邊遠地區(qū)，近萬名學生與該校學子共享優(yōu)質教育資源。
2008年5月6日，成都七中育才學校與成都七中育才學校三圣分校、成都七中育才學校學道分校結成教育聯(lián)盟，成都七中育才學校教育鏈成功建成，通過精神共同體、學習共同體、課改共同體的建設，共同提升著三個學校的教育質量，2009年，中央電視臺《新聞調查》欄目對成都七中育才學校的鏈動發(fā)展方式進行了深入報道。
成都七中育才學校的品牌固化于各項師生的成績，源自于學校沉靜、大氣、科學的辦學實踐和初步形成的學校人才培養(yǎng)體系。
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