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樹德博瑞實驗學(xué)校教學(xué)研討活動:
“學(xué)生的核心素養(yǎng)是什么?”、“課堂教學(xué)中的學(xué)科核心素養(yǎng)又是什么?”、“沒有核心素養(yǎng)之前,課堂里有什么?為何而教?”、“在提出核心素養(yǎng)有之后,課堂里又有什么?又為何而教……?”12月21日,第八屆教育教學(xué)(德育)研討會在成都樹德博瑞實驗學(xué)校隆重舉行。
成都樹德博瑞實驗學(xué)校的德育以“聚焦核心素養(yǎng),培育責(zé)任意識”為主題,聚焦師生與學(xué)科核心素養(yǎng),加強師生責(zé)任意識培育,促進師生專業(yè)發(fā)展卓越成長。同時加強學(xué)生德性滋養(yǎng)、人格完善、實踐力發(fā)展、創(chuàng)新力培育、領(lǐng)袖力奠基等方面核心素質(zhì)的培養(yǎng)、努力提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
研討會邀請了成都市政協(xié)委員、成都市青年聯(lián)合會常委、成都優(yōu)秀青年教師、成都市學(xué)科帶頭人、省支教先進個人、省中學(xué)化學(xué)骨干教師、首屆全國教育碩士優(yōu)秀學(xué)員,現(xiàn)成都第七中學(xué)副校長——毛道生老師主講,成都樹德博瑞實驗學(xué)校全校老師聆聽了講座。
講座中,毛老師以“落實核心素養(yǎng)培育,踐履立德樹人使命”為主,從“立德樹人的教育起點”、“核心素養(yǎng)的教育意蘊”、“道德教育的時代呼吁”、“學(xué)校德育的實踐之路”四個方面分享了成都第七中學(xué)培育學(xué)生核心素養(yǎng)的成功經(jīng)驗。
毛老師認(rèn)為,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)無疑圍繞如何成為一個全面發(fā)展的人而出發(fā),它既包括學(xué)會學(xué)習(xí)與健康生活,也包括責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實踐創(chuàng)新,還包括人文底蘊與科學(xué)精神。毛老師用先進的理念、生動的語言和豐富的案例,對成都樹德博瑞實驗學(xué)校教師培育學(xué)生核心素養(yǎng)進行了科學(xué)的指導(dǎo)。
最后,他呼吁教師要全面貫徹黨的教育方針,落實立樹德博瑞實驗學(xué)校人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,培育學(xué)生的核心素養(yǎng),推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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