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成都樹德中學2019年教職工暑期集中學習培訓會：
炎炎夏日，八月未央，我們又迎來生機勃勃、充滿希望的新學期。8月23日，成都樹德中學三校區(qū)全體教職員工及樹德中學集團成員學校教師代表齊聚外國語校區(qū)學術報告廳，開展以“學校文化與人的優(yōu)質(zhì)成長”為主題的暑期集中學習培訓。
培訓會上，成都樹德中學校長、黨委書記胡霞同志首先做了題為《學校文化與人的優(yōu)質(zhì)成長——文化與人、發(fā)展的新視界》的主題報告。
胡校長提出學校文化生態(tài)是一個學校特有的文化標志、厚重的文化積淀能保持文化的正常溫度，她通過樹德文化六問引領全體教職員工對樹德文化精髓進行再思考。最后胡校長從指導思想、近期目標和工作思路幾個方面對本學年度的重點工作進行部署，并提出“讓樹德中學四個大字更加熠熠生輝”這一新時期全體樹德人的共同愿景。
會議的最后部分是教師論壇，幾位來自一線的教職員工分享了他們對于教育教學的理解和感悟。
方丹老師從樹德文化務實干練、守正創(chuàng)新和自覺和諧三個角度分享了自己如何與樹德中學共生共長、共濟共成的經(jīng)歷。
茍方成老師從班級文化展示牌等班級管理的細節(jié)展現(xiàn)了樹德老師與學生的溫情。
隆沂嶧老師以班級民主評優(yōu)制度為小切口展示了自己獨到的治班理念和方法。
楊鳳老師從自己的成長經(jīng)歷充分展示了教師精神的薪火相傳。
黃鑫老師從關注學生的生命成長的角度闡釋班級教育和文化追求。
陳雯靜老師作為職工代表講述自己的十年情懷和樹德心。
最后陳珊老師作為國際部的教師代表重點交流了海外高等教育選拔的要求。
樹德樹人，卓育英才。通過這次培訓，全體成都樹德中學人更加深刻地領會到了樹德文化的精髓，將會以更飽滿的熱情投入新學期的工作中去。
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