【引語(yǔ)】當(dāng)你做出復(fù)讀的決定的時(shí)候，就決定你今天的付出，明天的成績(jī)，以下是2022年遂寧市遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息。
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招生計(jì)劃：招收4個(gè)班，共計(jì)160人。其中文科1個(gè)班，計(jì)40人；理科3個(gè)班，計(jì)120人。
招生對(duì)象：全省范圍，不受地域限制。招收意在追求卓越的高2022屆文理科優(yōu)秀畢業(yè)生。
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復(fù)讀要做什么準(zhǔn)備？
1.正視自己的成績(jī)
名師薈教育認(rèn)為，正視自己的成績(jī)也就是正視自己的能力，不找借口也不逃避，好好地從每一份試卷中找出自己的漏洞去改正、去彌補(bǔ)，才是正確的做法。
2.減少無(wú)用的社交
復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更多的壓力，特別是以前的朋友、同學(xué)都考入了大學(xué)，開(kāi)始輕松地享受生活，更容易給復(fù)讀的你帶來(lái)刺激，一不小心就跟著他們逃避壓力去了，所以這些會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)的社交活動(dòng)能免則免。
3.對(duì)自己的“獎(jiǎng)懲設(shè)置”要合理
名師薈教育認(rèn)為，對(duì)自己適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)、懲罰能夠很好地刺激學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是要注意把握好度，例如可以在成績(jī)提高的時(shí)候給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，或者為了提高做題效率時(shí)也設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激自己。也可以設(shè)置一些懲罰，例如考試因?yàn)榇中氖Ю麜r(shí)，可以罰自己當(dāng)天多做一套題，來(lái)加深印象。但是注意懲罰不能拿自己的健康開(kāi)玩笑。
二、遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校近期活動(dòng)
遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校：打造“三有六讓四地課堂”，舉行班主任思政課競(jìng)賽活動(dòng)
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校班主任思政教學(xué)水平，不斷改革思政課教育教學(xué)方式方法和手段，促進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作邁上新臺(tái)階。5月19日，遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校構(gòu)建“三有六讓四地課堂”系列活動(dòng)之班主任思政課決賽舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)班主任及部分科任老師積極參與聽(tīng)課評(píng)課，在全校范圍內(nèi)掀起了一股思政課研討熱。
此次活動(dòng)以“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”為主題，聚焦于班主任思政教育，研究探討如何充分發(fā)揮班主任在思政教育中獨(dú)特的、重要的作用，著力提升班主任班級(jí)管理和思政教育能力。以“‘四史’教育”、“學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神”、“增強(qiáng)‘四個(gè)自信’教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“先進(jìn)人物事跡學(xué)習(xí)”、“青春勵(lì)志教育”等為選題重點(diǎn)，從3月份開(kāi)始，初、高中全體班主任老師經(jīng)過(guò)緊張而激烈的預(yù)賽，最終7位班主任老師（初中部4位、高中部3位）脫穎而出成功進(jìn)入決賽。
決賽現(xiàn)場(chǎng)，7位參賽老師圍繞主題，嚴(yán)謹(jǐn)組織教學(xué)內(nèi)容，將思政元素融入到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，深入淺出、條理清晰，不僅向大家展示了一堂具有教育性、時(shí)代性、啟迪性的思政專題課，也生動(dòng)地展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采和個(gè)人的課堂魅力。
小編提示：以上是2022年遂寧市遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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