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成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)
為了踐行成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校“萬(wàn)紫千紅、德才兼達(dá)”的育人理念,以及“成君子·達(dá)淑女”的育人目標(biāo),充分發(fā)揮校園文化的育人功能,逐步提升具有“七萬(wàn)范兒”的校園文化內(nèi)涵。
為全體師生創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校新進(jìn)年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)月的醞釀和沉淀,在由美術(shù)組老師、學(xué)工部老師、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組成的評(píng)審小組認(rèn)真嚴(yán)格比選后,最終完成了評(píng)比工作。
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校班級(jí)文化組成
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個(gè)文化組成,內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)建潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境;制定富有特色的班名、班徽、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)目標(biāo)等;以及建立健全的班級(jí)制度、自主管理委員會(huì)。
高品位的班級(jí)物質(zhì)文化,對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響和感染力。班級(jí)教室的布置,能體現(xiàn)出班集體的奮斗目標(biāo)和特色。兩個(gè)月以來(lái),2019級(jí)各班積極組織學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心包裝,讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,讓學(xué)生沐浴在溫馨、勵(lì)志的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校構(gòu)建班級(jí)精神
構(gòu)建班級(jí)精神文化,是培育好班風(fēng)的開(kāi)始。班級(jí)精神文化對(duì)學(xué)生的感染力是巨大的,它使置身于其中的每個(gè)學(xué)生都能感到一種無(wú)形力量和高尚精神的存在,有意或無(wú)意地影響、支配著學(xué)生的行為,陶冶學(xué)生的情操。把班風(fēng)的培育權(quán)還給學(xué)生是成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校一直以來(lái)所倡導(dǎo)的,2019級(jí)各班班徽、班級(jí)口號(hào)等均是由學(xué)生原創(chuàng),全班投票推選產(chǎn)生。
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作者:csg1