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成都石室中學(xué)我們是石室人
2160年櫛風(fēng)沐雨，2160年薪火相傳，在即將迎來(lái)文翁興學(xué)2160周年之際，作為驕傲的石室人，我們來(lái)講述千年石室的前世與今生
她是成都市中小學(xué)學(xué)科帶頭人，她曾榮獲全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)園丁獎(jiǎng)，從事高中英語(yǔ)教育30余年，從普通老師到國(guó)際部主任，直到2010年光榮退休，她一直都堅(jiān)持一個(gè)教育理念，無(wú)論什么事，堅(jiān)持做到極致就是最好，她就是石室中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師易平凡。
他并非師范生，卻憑一腔熱情走上講臺(tái)，他樂(lè)于激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的興趣與好奇，他堅(jiān)信物理素養(yǎng)勝于解題套路，善于思考勝于死記硬背，在他的課堂上，物理不只是一門科學(xué)，還是歷史、文化，甚至藝術(shù)，他盼望著學(xué)生未來(lái)能夠解決，著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”，他是石室中學(xué)物理教師侯俊濤。
2019年11月3日晚19:00，易平凡和侯俊濤老師將登上SCTV-7《起立敬禮》特別節(jié)目《微課堂》，他們將繼續(xù)為大家講述千年石室的故事。
成都石室中學(xué)——關(guān)于千年石室的前世與今生易平凡和侯俊濤老師有話說(shuō)
成都石室中學(xué)易平凡老師語(yǔ)錄
1、如果用一句話來(lái)概括石室中學(xué)國(guó)際教育交流史，那就是八個(gè)字“歷史悠久，成績(jī)斐然”。
2、從有史料記載，清宣統(tǒng)元年，距今110年前，就是公元1909年，石室中學(xué)首開國(guó)際教育交流的先河，開始引進(jìn)外籍教師教授英語(yǔ)。
3、改革開放四十年，也就是上世紀(jì)八十年代到現(xiàn)在，石室中學(xué)與世界各國(guó)締結(jié)友好學(xué)校。上世紀(jì)八十年代初，四川省和美國(guó)華盛頓州結(jié)為友好省州，石室中學(xué)于1985年在四川首開先河，與華盛頓州斯諾霍米西高中結(jié)成姐妹學(xué)校。
4、我非常榮幸我們一家三代能夠參與石室中學(xué)的百年國(guó)際教育交流的歷史。我非常感謝石室中學(xué)，是石室中學(xué)培養(yǎng)了我的父親，培養(yǎng)了我的女兒，也培養(yǎng)和造就了我不平凡的人生。感謝石室， 祝福石室的明天更加美好！
成都石室中學(xué)——侯俊濤老師語(yǔ)錄
1、以往的物理課，學(xué)生總是被動(dòng)地接受老師的教授，缺乏主動(dòng)性。其實(shí)提出問(wèn)題是學(xué)生的天性，我們創(chuàng)造條件讓同學(xué)們能夠發(fā)揮出這樣的天性，并且能夠體會(huì)物理學(xué)在研究自然現(xiàn)象時(shí)的思維過(guò)程。
2、科學(xué)探索并不是一帆風(fēng)順的，而是需要交流合作。我們?nèi)绻]門造車，不和別人交流，也不把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人，是不利于科學(xué)進(jìn)步的。
3、石室物理課之新在于，新的時(shí)代，高中物理教學(xué)不能局限于具體的知識(shí)、規(guī)律和解題方法，也不能只教會(huì)學(xué)生利用所學(xué)解釋現(xiàn)象，學(xué)以致用，還要更進(jìn)一步教會(huì)學(xué)生探索未知、尋找規(guī)律和創(chuàng)造新的知識(shí)。
4、我相信石室中學(xué)的教育理念和方式讓同學(xué)們有條件培養(yǎng)興趣和好奇心，弄清楚物理概念規(guī)律的來(lái)龍去脈，親身體會(huì)物理學(xué)的方法、精神和文化，一定能夠培養(yǎng)出杰出的創(chuàng)新型人才。
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