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溫江二中——名師引領(lǐng) 深入名校
12日，在探尋名校之“名”的最后一天，參學(xué)教師繼續(xù)走進(jìn)南京十三中、五十四中，與名師、名生進(jìn)行了更深入的交流。
成都市學(xué)科帶頭人冉孟烈老師與江蘇省特級(jí)教師、南京市學(xué)科帶頭人陳連余老師進(jìn)行了密切交流，向他們討教物理學(xué)科教學(xué)科研的經(jīng)驗(yàn)，陳老師還向我們展示了一堂精彩紛呈的示范課——《超重與失重》。他以實(shí)驗(yàn)引入、結(jié)合生活實(shí)際、運(yùn)用了先進(jìn)的物理教具，整堂課深入淺出，節(jié)奏緊湊，不管是聽(tīng)課教師還是學(xué)生都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
溫江二中——觀摩初中高中課堂
化學(xué)小分隊(duì)分別觀摩了初中和高中課堂，南京市燕子磯中學(xué)姜老師帶領(lǐng)大家再識(shí)碳酸鈉，別出新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，將復(fù)習(xí)課也同樣上得生動(dòng)有趣。南京市優(yōu)秀青年教師黃老師的課題——鋰電池的勝利，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了化學(xué)反應(yīng)與電能。
玄武區(qū)教師發(fā)展中心丁征老師把課堂交給學(xué)生，從一張尿檢化驗(yàn)單引入課堂，采用合作式探究方法，讓學(xué)生自主認(rèn)識(shí)腎臟結(jié)構(gòu)、制作腎臟模型。本堂課立足重要概念、優(yōu)化了學(xué)習(xí)過(guò)程、提升了學(xué)生思維品質(zhì)。
溫江二中——學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研
不積跬步無(wú)以至千里，名校之“名”來(lái)自于整個(gè)南京市乃至江蘇省的教師隊(duì)伍長(zhǎng)期對(duì)教育教學(xué)科研的堅(jiān)持，這讓本次學(xué)習(xí)的老師有了精神上的升華。
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作者：csg1
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