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成都市第三十三中學校始創(chuàng)于1929年，前身為樹德中學女子部，迄今已有八十余年辦學歷史。作為金牛區(qū)“十二五”規(guī)劃重點建設的城北品牌初中，學校堅持走“和諧校園，穩(wěn)定發(fā)展”的管理之路，積極推進課程改革，不斷拓展教育觀念，全力打造適合學生的幸福教育。豐富的歷史積淀、嶄新的發(fā)展機遇，使這所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的老校散發(fā)著勃勃生機。
溫馨幽靜，營造宜學環(huán)境
校園內鮮花常開、綠樹滿目，聚蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣，自然和人文環(huán)境和諧相生。流水潺潺的涌泉、古樸厚重的感恩石、小巧玲瓏的雕塑等精心點綴，使優(yōu)美環(huán)境中隱藏生命的律動。教學科研、生活住宿兩大建筑群體，渾然一體，典雅別致。
優(yōu)良師資，培育棟梁英才
學校秉承“著眼未來，全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“感恩、勵志、樹德、成才”的育人目標，立“讓每一個學生都享有成功的快樂”的教學之道，狠抓內涵建設，努力創(chuàng)造優(yōu)質教育。學校校風正、學風好、教風嚴，研究氛圍濃，現(xiàn)有高級教師22名，獲省、市、區(qū)級的黨員骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、中青年骨干教師58人，占全校教師的60%。
同時，學校按要求配備了多名專業(yè)藝體教師和30名具備專業(yè)資質的心理健康教師。學校以他們?yōu)楹诵男纬闪艘恢Ь礃I(yè)愛生，業(yè)務過硬、團結進取的教師隊伍。
幸福課堂，造就教學品質
學校專注于課堂改革，提出了“提升課堂效益，打造幸福教育”的口號，創(chuàng)造了獨具特色的“三·三快樂學習”模式，即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”的快樂學習法。
學生成為課堂的主人，學習由被動變?yōu)橹鲃?，個個融入課堂，人人參與競爭，師生得到發(fā)展，全體收獲幸福。在探索課改的幾年中，學校中考重點上線率達30%，一年一個新跨越，年年受到區(qū)教育局表彰，始終保持著強勁的發(fā)展勢頭。
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作者：csg5
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