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2019年11月22日，成華區(qū)教育科研課題年度考核現(xiàn)場答辯會在成華區(qū)教育科學(xué)研究院舉行。四川省成都華西中學(xué)承擔(dān)的三級規(guī)劃課題參加了答辯評審。
結(jié)合階段評審，各個課題組認(rèn)真研究實(shí)踐，精心提煉成果，及時完成階段報告，整理編輯印證資料，并按期提交材料。在今天的答辯現(xiàn)場，各課題組結(jié)合PPT做10分鐘的課題陳述，再接受20分鐘左右的專家咨詢和指導(dǎo)。
專家們一邊聽取匯報，一邊審閱課題報告，并對三個課題研究給予專業(yè)指導(dǎo)，專家們既指出了課題研究階段性成果的亮點(diǎn)和成績，又提出了文本改進(jìn)意見和后續(xù)研究策略，給課題組很大啟發(fā)和幫助。
成都華西中學(xué)召開2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期半期家長培訓(xùn)會
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，提高家校合力育人的效果，成都華西中學(xué)初2018級于11月15日在學(xué)術(shù)廳召開了2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期半期家長培訓(xùn)會。
會議流程包括：專家講座《家庭教育如何為孩子的成長助力》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分享《謀略中考 尋求合力》，各班分班家長會。家長交首先邀請了青少年心理研究專家余永紅教授做了題為《家庭教育如何為孩子成長助力》的專題培訓(xùn)。
余教授談到了在和諧教師與家長的關(guān)系、加強(qiáng)家庭和學(xué)校的配合、家長的身教和孩子吃苦、引導(dǎo)孩子建立良好的師生關(guān)系四個方面對家校共育的積極作用。
余教授希望家長們能夠進(jìn)一步履行好自身教育職責(zé)，大力支持學(xué)校的各項工作，攜手共進(jìn)，家校共同搭建好孩子未來的成才發(fā)展之路。
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作者：csg7
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