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成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校的分?jǐn)?shù)線大概是多少?

時間:2019-12-15 09:20:03      瀏覽次數(shù):1562

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成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校的分?jǐn)?shù)線大概是多少?


成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校舉行研討會


2019年11月18日,由成都市新都區(qū)中小學(xué)教研培中心、成都市路躍名師工作室主辦的的新都區(qū)第二屆文軒杯優(yōu)質(zhì)課展評在我校成功舉行。本次研討會圍繞基于語境探索的高中英語單元整體再學(xué)習(xí)課型展開。


為深入實(shí)踐核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)模式,來自成都市新都區(qū)、武侯區(qū)、雙流區(qū)、天府新區(qū)、郫都區(qū)、龍泉驛區(qū)、彭州市以及江蘇無錫市教育科學(xué)研究院團(tuán)隊(duì)、成實(shí)外教育集團(tuán)旗下兄弟學(xué)校及我校教師們積極參與了本次研討活動。我校魏潘老師及棠外何蓮老師基于研討主題,對外研社版教材Book 5 Module 5 The Great Sports Personality進(jìn)行了同課異構(gòu)。


魏老師的展示課是在之前課時對單元閱讀材料、聽力材料、語法、功能語言學(xué)習(xí)之后,立足單元整體,以sports—sportsman—sportsmanship內(nèi)容線索為明線,以主題詞匯、詞塊、句型、狀語從句(時間、條件、讓步)為暗線,在教學(xué)設(shè)計中依照“整體理解單元、提取單元主體內(nèi)容;分析單元功能、確定詞匯分類框架。


整合單元內(nèi)容,突出單元主干知識和能力培養(yǎng),確定教學(xué)目標(biāo),實(shí)施當(dāng)課階段策略”為設(shè)計思路,體現(xiàn)了我校實(shí)踐中的以單元內(nèi)容(含Workbook)核心貫穿、語篇承載、情景再現(xiàn)的詞匯教學(xué)原則,為與會教師呈現(xiàn)了一堂精彩的課堂。


成都市教育局法規(guī)處長到成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校調(diào)研考察


10月12日上午,成都市教育局法規(guī)處曾晶處長、盧哲副處長一行在路躍校長、楊登文副校長的陪同下調(diào)研我校,成實(shí)外教育集團(tuán)張曉霞部長同時參與此次調(diào)研工作。路躍校長對導(dǎo)們的到來表示熱烈歡迎,并且詳細(xì)的介紹了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,辦學(xué)理念,辦學(xué)特色以及辦學(xué)一年來我校取得的各項(xiàng)成果。


隨后,領(lǐng)導(dǎo)們來到食堂進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查,仔細(xì)查看了就餐窗口,操作間,倉庫,并仔細(xì)詢問食堂的飯菜品種,餐具消毒,職工安全健康檢查等問題。


最后,領(lǐng)導(dǎo)們在辦公室交流此次視察的情況。曾處長對我校一年來的辦學(xué)成績提出了充分的肯定和贊賞,并提出許多寶貴的建議和意見:緊抓黨建工作,緊抓內(nèi)涵建設(shè),努力把學(xué)校的德育教育和教學(xué)工作推向新的高度。


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作者:csg7


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