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成都石室外國語學(xué)校的分?jǐn)?shù)線大概是多少分?

時(shí)間:2019-12-15 15:03:22      瀏覽次數(shù):3045

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成都石室外國語學(xué)校的分?jǐn)?shù)線大概是多少分?


成都石室外國語學(xué)校——協(xié)同教育研究院第三講


12月3日晚,成都石室外國語學(xué)校協(xié)同研究院第三講開講,董事長陳代軍先生作為主講人,帶來以 “后現(xiàn)代教育的協(xié)同性之協(xié)同教育的哲學(xué)觀”為主題的講座,各學(xué)部的行政管理人員與學(xué)科教師到場聆聽。趙校長首先用簡潔凝練的語言回顧了前兩講的重點(diǎn)內(nèi)容,指出無論是重實(shí)踐的前現(xiàn)代教育還是重科學(xué)的現(xiàn)代教育都是過客,都是序曲,都是鋪墊。


接著,趙校長拋出“什么才是真正的教育、未來教育是什么樣的形態(tài)和畫像”問題,提議全體學(xué)員認(rèn)真聆聽董事長的真知灼見。董事長從宏觀環(huán)境談起,指出后現(xiàn)代教育指的是20世紀(jì)末至今的教育,后現(xiàn)代是人類以生態(tài)文明為背景,克服“人為化”、消除“對立”、全面“反思”、整體“創(chuàng)新”的“和諧競爭、協(xié)同發(fā)展”的時(shí)代。


成都石室外國語學(xué)校——講座由副校長趙本忠主持


協(xié)同教育有別于重實(shí)踐的前現(xiàn)代教育和重科學(xué)的現(xiàn)代教育,而是哲學(xué)、科學(xué)、實(shí)踐三維一體的教育,其基本方法是用哲學(xué)把握教育方向,用科學(xué)優(yōu)化教育過程,用實(shí)踐實(shí)現(xiàn)教育目的,其哲學(xué)觀是“和諧競爭、協(xié)同發(fā)展”,而和諧與競爭,協(xié)同與發(fā)展又互為條件、相輔相成,互為目的、相生相克。


整場講座既有理論高度,又有實(shí)踐深度,既有對于協(xié)同教育哲學(xué)觀的深入解讀,又緊密結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,對成都石室外國語學(xué)校行政管理人員和學(xué)科教師深入了解后現(xiàn)代教育的哲學(xué)觀、深刻把握協(xié)同教育“和諧競爭、協(xié)同發(fā)展”精神內(nèi)核,在教育教學(xué)和生活中全面落實(shí)、聚焦發(fā)展等方面具有重要的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。


講座結(jié)束后,各學(xué)科教師圍繞協(xié)同教育的哲學(xué)觀,結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行了深入交流。趙校長作了總結(jié)講話,就做好“和諧競爭,協(xié)同發(fā)展”提出要求,希望全體學(xué)員將這相生相克、對立統(tǒng)一的8個(gè)字運(yùn)用在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中。


成都石室外國語學(xué)校——向校園欺凌勇敢說不,用法律保護(hù)少年的你


近期,電影《少年的你》因片中的校園欺凌和校園暴力引發(fā)了社會(huì)的廣泛思考,校園欺凌已成為校園安全治理中一個(gè)不容忽視的問題。12月9日晚,成都石室外語學(xué)校邀請了泰和泰律師事務(wù)所的張鐳、尹曉東兩位律師為小學(xué)部、初中部全體師生近900人,分別做了題為《向校園欺凌說不》、《法律伴我成長》的法制教育講座。


首先,張律師通過分析部分真實(shí)發(fā)生、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,讓同學(xué)們了解校園欺凌的危害以及如何提高自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)勇敢對校園欺凌說不,保護(hù)自己不受傷害。接著,尹律師講解了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,就未成年人承擔(dān)民事責(zé)任和刑事責(zé)任的年齡及內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。


尹律師還現(xiàn)場向同學(xué)們傳授了運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益、提高自我防范意識(shí)和保障生命安全的方法和策略,并針對校園欺凌事件提出具體化建議,具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。


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作者:csg1


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