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2020年成都石室外國語學校高中的分數(shù)線是多少分?

時間:2019-12-15 15:13:52      瀏覽次數(shù):2198

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2020年成都石室外國語學校高中的分數(shù)線是多少分?


成都石室外國語學校——提升教師技能,展示優(yōu)質(zhì)課堂


為切實推進小學語文課堂教學改革,提高課堂教學效率,促進語文閱讀與表達教學的發(fā)展,11月26日-29日,金牛區(qū)小學語文第四屆“贏在課堂·閱讀與表達”片區(qū)賽課活動在石筍街小學舉行,成都石室外國語學校小學部語文教師付苗、肖寒、蔣碧英、黃雯雯作為代表教師參加了本次比賽。


成都石室外國語學校——講座由副校長趙本忠主持


付苗老師執(zhí)教的是小學語文部編版二年級課文《狐假虎威》。 “讀”占鰲頭是本堂課的特色,付苗老師側重引導孩子們在朗讀中整體感知課文,理清故事的脈絡。她的講授充滿親和力和激情,讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中學習。孩子們認真聽課,積極發(fā)言,給評委和聽課教師留下了深刻的印象。


黃雯雯老師執(zhí)教的是六年級整本書閱讀交流課《神奇的“謊言”》。本節(jié)課旨在讓學生喜歡閱讀,體會整本書閱讀的樂趣,并能與人分享;同時學習全面關注閱讀信息,將書中相關的要素有事實、有依據(jù)地落地。整個課堂氛圍輕松活躍,師生共同參與,激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。


孩子們發(fā)言積極,氣氛活躍,在愉快的氛圍中輕松掌握了本堂習作課的要領。本次優(yōu)質(zhì)課比賽中,成都石室外國語學校四位老師以扎實的教學基本功、清晰的教學思路、精心的教學設計、活潑的課堂氣氛、多樣的教學風格,贏得了學生和評委老師的一致好評。


成都石室外國語學校——提升教師技能,展示優(yōu)質(zhì)課堂


協(xié)同教育是成都石室外語學校董事長陳代軍(博士)和教育專家們通過十年的潛心研究和實踐創(chuàng)立的全新的教育學。協(xié)同教育是以培養(yǎng)未來世界優(yōu)質(zhì)公民---社會精英為目標,用新哲學(和諧競爭,協(xié)同發(fā)展)指明教育方向;用新科學(系統(tǒng)科學,新生物學)優(yōu)化教育過程;用實踐(創(chuàng)設教育情境)實現(xiàn)教育目標。


協(xié)同教育橫向研究人、社會與自然的關系;縱向研究歷史、現(xiàn)代與未來的關系,驚奇地發(fā)現(xiàn)“和諧競爭,協(xié)同發(fā)展”是世間萬物的普遍規(guī)律,為教育創(chuàng)新提供了指學思想,結束了教育無哲學或教育哲學紊亂的歷史。和諧是在競爭的基礎上和諧,競爭是在和諧的平臺上競爭。


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作者:csg1


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