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2020年川科外國語學(xué)校高中的分?jǐn)?shù)線是多少?

時(shí)間:2019-12-16 10:05:53      瀏覽次數(shù):1469

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2020年川科外國語學(xué)校高中的分?jǐn)?shù)線是多少?


川科外國語學(xué)校開展“讓孩子贏在起跑線上——英才是怎樣煉成的”主題講座:

 

7月11日,成都川科外國語學(xué)校開展主題講座“讓孩子贏在起跑線上——英才是怎樣煉成的”,主講人為有著“傳奇校長”之稱的何佳庠校長。

 

傾盆而下的大雨、些許陰冷的天氣,都阻擋不了學(xué)習(xí)智慧教育理念的決心。上午九點(diǎn)半,家長學(xué)生們?nèi)缙诙?,來到了成都川科外國語學(xué)校的講座現(xiàn)場,認(rèn)真聆聽這場干貨滿滿的講座。

 

救南山雙語、援海南、闖攀西、拓成都的何佳庠校長,也用自己最飽滿的精神和最充分的準(zhǔn)備,以及從事教育行業(yè)40多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn),為現(xiàn)場觀眾帶來了一場精彩紛呈的智慧型講座,引得觀眾掌聲連連。

 

有家長感嘆:“何校長解決了困惑我多年的教育問題,這場講座讓我不得不重新審視我的教育觀,何校長是我見過的為數(shù)不多的先行教育工作者”。

 

胸懷天下,卓爾超群。川科外國語學(xué)校的超前教育理念,凝聚了煉就英才的深刻門道。關(guān)于怎樣培養(yǎng)英才,何校長提出以下幾點(diǎn):

 

1.

 

>>>培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力<<<

 

學(xué)生的學(xué)習(xí)能力非常重要,尤其是自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生上課不愛聽講卻成績優(yōu)異的例子比比皆是,究其原因就是其自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。掌握了學(xué)習(xí)的能力,就如同掌握了打開學(xué)習(xí)大門的金鑰匙。學(xué)習(xí)能力提高了,成績自然也能隨之提高,一生都會受益匪淺。

 

2.

 

>>>培養(yǎng)學(xué)生的思維能力<<<

 

思維能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ),思維能力強(qiáng),創(chuàng)新能力才強(qiáng)。別人想不到的自己可以想到,就不僅僅是吸收別人已經(jīng)成功的東西,這樣才能超過前人。現(xiàn)如今現(xiàn)全國各地實(shí)行高考改革,讀死書、死讀書是絕對行不通的,學(xué)生建立正確的思維模式非常必要。

 

3.

 

>>>重視學(xué)生特長的培養(yǎng)<<<

 

愛好是特長的前提,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,既滿足了學(xué)生的身心健康發(fā)展,也會為學(xué)生以后得到更多教育資源奠定重要基礎(chǔ)。重視特長的培養(yǎng),尤其當(dāng)學(xué)生到了大學(xué)以后,自身優(yōu)勢會更加凸顯,家長們要尊重并支持學(xué)生的興趣愛好。

 

4.

 

>>>讓學(xué)生從小獨(dú)立生活<<<


讓學(xué)生有從小獨(dú)立生活的習(xí)慣,克服“獨(dú)生子女綜合征”;培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各類社團(tuán)活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生的智商情商,學(xué)會與人交往,參加社會實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的能力。訓(xùn)練孩子扛干擾、扛挫折能力。

 

 

此外,川科外國語學(xué)校王牌名師蔣明銀針對講座現(xiàn)場家長的提問做了補(bǔ)充發(fā)言,誠懇的表示家長朋友們可以放心的把孩子送到學(xué)校來。


 

川科外國語學(xué)校會積極引導(dǎo)學(xué)生的思想,找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。學(xué)校將按照綿陽南山的“五好”培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)出對社會有貢獻(xiàn)的英才。


非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽空來到成都川科外國語學(xué)校。今天的教育講座使得在場觀眾紛紛表示意猶未盡,講座結(jié)束后很多家長還強(qiáng)烈建議何校長再開一場。


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編輯:csg2


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