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樹德懷遠中學高2020屆高三理綜階段檢測試題難嗎?

時間:2020-01-16 11:23:18      瀏覽次數(shù):2063

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樹德懷遠中學高2020屆高三理綜階段檢測試題難嗎?


樹德懷遠中學高2018級分部召開年級教師會


2019年10月14日下午,成都樹德懷遠中學高2018級分部召開年級教師會。年級分管教學程龍主任就接下來連續(xù)兩天的學月考試紀律向老師們提出要求:監(jiān)考期間不玩手機,不看雜志等書籍,不做與考試無關的事。認真監(jiān)考,嚴肅考紀,讓學生考出自己的真實水平。


年級分管領導王德華就教師資格證注冊作了強調(diào):請老師們一定按照說明,認真完成此項工作,同時,就教師備課、作業(yè)批改等方面,對老師們提出進一步的要求。會后,年級召開班主任會,安排了近期的德育工作。


樹德懷遠中學參加“大邑中學信息化課改展示及交流研討活動”


2019年10月10日上午,高2021屆、高2022屆、初2021屆及2022屆的信息化分管領導、智慧課堂班任課教師20余人前往大邑中學,參加“大邑中學信息化課改展示及交流研討活動”。本次活動有蘭州新區(qū)舟曲中學、湖南宜章縣養(yǎng)正中學、成都樹德懷遠中學、大邑中學各教育同仁參加,會后共同研討信息化課改課堂高效應用。


大邑中學裴蕓老師作教學經(jīng)驗分享,她表示:智慧云教學平臺僅僅只是老師教學的工具,重點應放在學生的前置學習方面,通過課前將學習任務發(fā)布給學生完成,再根據(jù)學情進行二次備課。


其中一次備課需突出學習目標和要求,而二次備課要明確教學起點和拓展點。在課堂中,根據(jù)易錯知識點進行釋疑。她建議教師對前置性學習、課中合作性探究、課后個性拓展的梯度進行合理設置,適合學生個性化學習發(fā)展。


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作者:csg7


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