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國(guó)際理解教育與中華文化傳播專題培訓(xùn)會(huì)在成都市第三中學(xué)舉行：
根據(jù)成都市開展人文教育交流實(shí)驗(yàn)區(qū)相關(guān)工作要求，結(jié)合錦江區(qū)2019年教育國(guó)際化重點(diǎn)工作安排，為加強(qiáng)國(guó)際理解教育，推進(jìn)區(qū)域國(guó)際理解教育課程的研發(fā)與實(shí)施，提升學(xué)校對(duì)外交流水平，我區(qū)特邀請(qǐng)四川師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院湯洪副院長(zhǎng)于2019年12月19日在成都市第三中學(xué)階梯教室開展“國(guó)際理解教育與中華文化傳播”專題培訓(xùn)。
此項(xiàng)培訓(xùn)工作由成都市錦江區(qū)教育局主辦，錦江區(qū)教育科學(xué)研究院協(xié)辦，成都市第三中學(xué)承辦。參會(huì)人員為錦江區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)分管教育國(guó)際化的副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課程建設(shè)的中層干部或骨干教師以及負(fù)責(zé)國(guó)際化工作的工作人員。
在精心的策劃和細(xì)致的安排下，各學(xué)校參會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)關(guān)于國(guó)際理解教育的本質(zhì)和核心解讀。
本次培訓(xùn)專家湯洪教授為四川師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)。圍繞本次培訓(xùn)主題“國(guó)際理解教育和中華文化傳播”，湯教授談到了國(guó)際理解教育是訴諸于理解，雙方進(jìn)行的有效有意義的溝通，價(jià)值多元化的建構(gòu)才是國(guó)際理解教育的意義所在。
湯教授還指導(dǎo)學(xué)校通過(guò)國(guó)際理解教育課程，傳播不同類型的中華文化，展現(xiàn)中華民族的文化自信。倡導(dǎo)學(xué)校根植于民族傳統(tǒng)文化的土壤，弘揚(yáng)民族精神，主動(dòng)了解世界各國(guó)文化與世界的多元化知識(shí)，開展中外學(xué)生合作體驗(yàn)、交流互鑒的教育活動(dòng)，真正切實(shí)的推進(jìn)錦江區(qū)國(guó)際理教育的課程研發(fā)與實(shí)施。
針對(duì)各學(xué)校在國(guó)際理解教育課程研發(fā)和實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，主辦方設(shè)置了答疑交流環(huán)節(jié)，參會(huì)老師積極懇切地提出了在課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題，專家耐心地進(jìn)行了解答。在良好互動(dòng)的氛圍中，圓滿結(jié)束了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
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