【引語】中考雖延期了，但是這樣的加時對我們來講又是一次提升的機會，我們應(yīng)在這段時間里調(diào)整心理狀態(tài)，以最好的自己面對中考。四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020營山小橋中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020營山小橋中學(xué)初升高錄取線
中考結(jié)束后這段時間，考生和家長已經(jīng)開始研究自己感興趣的學(xué)校的招生簡章和各個學(xué)校的中考錄取分?jǐn)?shù)線，考生也可以根據(jù)自己考試時的發(fā)揮水平和平時成績進行一個簡單的估分，尋找考生中考分?jǐn)?shù)線可以就讀的高中。
二、蒲禮平名師工作室赴小橋中學(xué)送教活動圓滿成功
2018年4月19日，南充市高中化學(xué)蒲禮平名師工作室部分成員赴營山小橋中學(xué)開展送教活動，馬永生和曹民兩位老師為此次活動送上精彩紛呈的兩堂課。
馬老師在《燃燒熱 能源》課上，舉例?？键c，分析易錯點，細致入微，緊扣概念，講練結(jié)合。學(xué)生在馬老師幽默風(fēng)趣的語言帶動下，收獲滿滿。
曹老師借助三個有引導(dǎo)意義的思考題，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識和理解《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》，一環(huán)扣一環(huán)，深入淺出，問題有深度，素材新穎，讓學(xué)生享受了一場思維盛宴。
中午工作室的幾位老師與小橋中學(xué)老師進行集體教研，蒲老師首先肯定了兩位老師的備課工作，評價馬老師的課，優(yōu)點多，做到了跟學(xué)生有交流，課堂表現(xiàn)到位，采用對比、強調(diào)等手段，加深了學(xué)生理解，是一堂“落實”的課。蒲老師評價曹老師的課，知識講授順序設(shè)置合理，學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)有效，但也建議課堂上應(yīng)借助更多的實驗，讓學(xué)生更易理解概念，習(xí)題講解中，需加強鞏固性講解，并根據(jù)學(xué)情放慢課堂節(jié)奏，創(chuàng)設(shè)更多的問題場景讓學(xué)生做到真正的思考。最后蒲老師倡導(dǎo)課堂應(yīng)回到教學(xué)本質(zhì)，讓課堂進一步放開，給學(xué)生提供更多的表現(xiàn)機會，讓學(xué)生有更多的緩沖時間來消化理解知識，這樣的課堂活動才能叫做真正的課堂活動。
小橋中學(xué)教導(dǎo)主任表示，這次送教活動中，本校老師在備課的處理，難點的突破上深受到啟發(fā)，希望以后有更多機會交流學(xué)習(xí)。
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作者：csg2
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