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一、四川省綿陽中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線【立即點(diǎn)擊獲取】
二、四川省綿陽中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是多少
1、2020年四川省綿陽中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是： 738 分。
2、2019年四川省綿陽中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是： 636 分。
3、2018年四川省綿陽中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是： 658 分。
四川省綿陽中學(xué)近三年統(tǒng)招平均分為677.3分，其中綿陽市2018年和2019年中考總分為800分，而2020年中考總分為900分，故分差值較大。
三、四川省綿陽中學(xué)近期活動(dòng)
綿陽中學(xué)生物組2020“課堂大比武”活動(dòng)
在新課程改革、新育人理念的背景下，為了提高學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，綿陽中學(xué)的老師們也在不斷學(xué)習(xí)和成長的路上。為了讓老師們更好地跟上教育教學(xué)改革的步伐，綿陽中學(xué)生物組進(jìn)行了一年一度的健康課堂大比武活動(dòng)。本次為我們展示的是高二年級組的張冷老師和任磊老師。
兩位老師教學(xué)內(nèi)容為必修三第三章《植物的激素調(diào)節(jié)》復(fù)習(xí)課。張冷老師的課堂，立足于高考重點(diǎn)，采用問題串以及任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生理解把握本章重點(diǎn)知識；同時(shí)利用相關(guān)情境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任的學(xué)科核心素養(yǎng)。
任磊老師則另辟道路，從學(xué)生角度出發(fā)，采用思維導(dǎo)圖、學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生角色扮演展示科學(xué)史的過程，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)參與課堂，使學(xué)生對知識點(diǎn)更加深刻理解，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)探究，同時(shí)讓學(xué)生構(gòu)建出本章的知識框架。最后由吳老師、田老師進(jìn)行點(diǎn)評。
這次健康課堂大比武為老師們搭建了交流的平臺，特別是展示出了較為新穎的課堂進(jìn)行方式，推動(dòng)了教師專業(yè)水平的提高，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
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