溫江中學(xué)的高中住宿干凈，舒適。溫江中學(xué)高中部新校區(qū)位于溫江區(qū)柳城鎮(zhèn)花都大道西段398號(hào)，由溫江區(qū)政府全額投資，新校區(qū)總建筑面積43295平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代大氣，每個(gè)教室實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，實(shí)驗(yàn)大樓配置了先進(jìn)完備的教學(xué)儀器，圖書館擁有各類藏書10萬余冊(cè)，
學(xué)生宿舍整潔衛(wèi)生，藝術(shù)體育各種功能用房齊備，多功能大廳可用于全校集會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文藝演出等，能容納3000人的體育館今秋全面投入使用，擁有400米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球桌齊備，為學(xué)生在此馳騁縱橫、強(qiáng)身健體創(chuàng)設(shè)了全面發(fā)展快樂成長(zhǎng)的條件。
溫江中學(xué)——“趙廣宇名師工作室”指導(dǎo)高中生物課堂教學(xué)活動(dòng)
2019年11月1日上午9:00，在成都市教科院“聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo)的課堂教學(xué)策略實(shí)踐研究”課題下，四川省特級(jí)教師、成都市“趙廣宇名師工作室”走進(jìn)溫江中學(xué)，參加由“張學(xué)延名師工作室”和溫江中學(xué)生物組承辦的以“立足概念教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)——高中生物課堂教學(xué)‘三轉(zhuǎn)變’的應(yīng)用及策略研究”為課題的交流活動(dòng)。
此次交流活動(dòng)有“趙廣宇名師工作室”、溫江區(qū)研培中心生物中心組以及溫江中學(xué)生物組等30多位教師參加。首先，溫江中學(xué)李海玲老師獻(xiàn)上了一節(jié)展示課 ——《（人教版）高中生物必修一》第4章第3節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健贰?/span>
李老師以飽滿的熱情，生動(dòng)的教學(xué)語言，多樣的教學(xué)方法，全面帶動(dòng)學(xué)生，通過學(xué)案引導(dǎo)、資料分析、視頻觀看、小組討論等多個(gè)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)，歸納出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸三種方式的概念、特點(diǎn)以及典型實(shí)例，使學(xué)生明確細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，物質(zhì)可以通過被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)确绞竭M(jìn)出細(xì)胞，以維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。
展示課后，老師們暢所欲言，碰撞交流，對(duì)本次展示課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方式、方法、效果等進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)。首先趙廣宇名師工作室成員林老師肯定了李老師的教師素養(yǎng)強(qiáng)、課堂定位準(zhǔn)、課堂設(shè)計(jì)層層疊加、環(huán)環(huán)相扣，效果好；建議李老師推導(dǎo)結(jié)論的同時(shí)注重強(qiáng)化方法。
溫江中學(xué)楊菊老師對(duì)本次展示課從精選材料、啟發(fā)學(xué)生科學(xué)思維、師生互動(dòng)方面給予了充分肯定，建議李老師更加關(guān)注學(xué)情及把控好時(shí)間。最后，趙廣宇老師對(duì)示范課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，他肯定了李老師課堂設(shè)計(jì)精巧，課堂組織活躍，教學(xué)效果明顯，通過材料分析構(gòu)建科學(xué)概念是一大亮點(diǎn)。
作為對(duì)一個(gè)優(yōu)秀青年教師的要求，趙老師從教態(tài)、語言、板書、教學(xué)設(shè)計(jì)等提出了具體的建議。同時(shí)，他用豐富的實(shí)例，希望青年老師們要敬畏課堂，深入專研生物學(xué)科知識(shí)，精細(xì)化設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重新課標(biāo)教學(xué)理念，注意關(guān)注學(xué)生合適評(píng)價(jià)、心理狀態(tài)和終生發(fā)展等等。老師們紛紛表示通過此次活動(dòng)受益匪淺，并衷心感謝專家們的交流分享與寶貴意見。
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作者：csg6
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