濛陽中學的高中住宿干凈，舒適。濛陽中學占地總面積為75畝，辦學規(guī)模已達到50余個教學班。校園綠地掩映，環(huán)境優(yōu)雅，學校設(shè)施齊備先進，擁有語音室、微機室、多媒體教師、圖書館，建有標準的教學、試驗、綜合大樓、學生住宿樓教工住宅樓和運動場等。辦學條件優(yōu)越， 學校管理規(guī)范，辦學效益高。
濛陽中學召開“不忘初心，牢記使命”主題教育檢視問題專題會
為深入落實貫徹習近平總書記關(guān)于開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動的講話精神，2019年11月18日中午，彭州市濛陽中學自然學科、基礎(chǔ)學科、社會學科三個黨支部分別在各支部活動室召開“不忘初心，牢記使命”主題教育檢視問題專題會。
三位黨支部書記首先代表各自支部做了問題檢視，提出了整改措施，明確了整改責任人和整改時限，然后，她們又結(jié)合學習調(diào)研和檢視整改的情況講了1次專題黨課。黨課結(jié)束后，各黨小組召開黨員個人檢視問題專題會，每個黨員積極發(fā)言，針對學習調(diào)研中查找出的問題做了自我剖析并提出了自已的整改措施。
當日下午，濛陽中學黨委又在學校學術(shù)報告廳召開“不忘初心，牢記使命”檢視問題專題會，彭云玖同志代表學校班子做了問題檢視并逐條逐項提出相應的整改措施。
最后，彭云玖同志對此次專題會做了總結(jié)。他指出，全體黨員和各支部，都能夠按照“四個對照、四個找一找”的要求，結(jié)合自身的工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找準自己在踐行初心和使命中的差距，查找出自己的問題，并提出相應整改措施；他強調(diào)，全體黨員應積極將整改措施落實到實際的行動中，確保整改真正取得實效，進而提高自我認識，做好自我提升。
濛陽中學——校際教科研融合交流 錘實課堂教學質(zhì)量
濛陽中學開展微課題成果交流活動。為了推動教育科研與教研活動的深度融合，近日，由升平中學主任胡志建帶領(lǐng)物理、化學和生物課題組老師一行11人，到我進行了一次微課題研究和教研組活動深度融合的成果展示交流活動。
上午第四節(jié)課，我校物理、化學和生物課題組主研，分別展示了課題組的微課題研究成果。物理課題組主研李華僑老師，將微課題《探究凸透鏡成像的原理》的研究成果，
在濛陽中學八年級八班進行了展示，主要策略是通過復習平面鏡成像，折射成像的光路圖復習，引導出以畫光路圖的形式來畫出物體在不同位置所成像的特點。研究目標是加深學生對凸透鏡成像特點的理解，和掌握凸透鏡成像的動態(tài)變化規(guī)律。
化學微課題組主研黃華老師，在九年級六班展示了《化學式相關(guān)計算的深度學習》的研究成果，其探究包括相對分子質(zhì)量的計算、化學式中各元素質(zhì)量比、化學式中元素質(zhì)量分數(shù)、化合物中元素的質(zhì)量，起研究目標是目充分認識化學式為以后的學習打下基礎(chǔ)。展示結(jié)束后，
課題組分學科進行討論交流，濛陽中學三個課題組主研，從為課題選題、調(diào)查學生學情、商量研究策略等方面，介紹了課題組是如何將教研中的困惑提煉成課題的 。
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作者：csg6
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