【引語(yǔ)】復(fù)讀生都有一個(gè)壞毛病,對(duì)自己會(huì)的題不屑一顧,對(duì)自己不會(huì)的題有是一片茫然,以下是2022年成都市成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息。
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復(fù)讀常會(huì)出現(xiàn)三大問(wèn)題
三分鐘熱度型:高考失利,痛定思痛,自然有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望。但十天過(guò)后,一個(gè)月過(guò)后,尤其是一兩次考試失利過(guò)后,很可能灰心喪氣、一蹶不振的情緒就會(huì)抬頭。這是復(fù)讀最大的忌諱。至于怎么解決,學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生自己都應(yīng)該增強(qiáng)“毅力意識(shí)”、“挫折意識(shí)”,有平和的心態(tài),各方面也應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的心理變化。
被動(dòng)備考型:很多學(xué)生復(fù)習(xí)備考既無(wú)長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,又無(wú)明確的目標(biāo)意識(shí),只能被動(dòng)地跟著教師復(fù)習(xí)進(jìn)度走,被動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)或其他任務(wù),更談不上掌握好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)培優(yōu)診跛,主動(dòng)提升復(fù)習(xí)效率,自然成績(jī)難以有所提高。一個(gè)好的教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),掌握復(fù)習(xí)備考的各種技巧方法;而一個(gè)好的學(xué)生也應(yīng)該變被動(dòng)為主動(dòng),苦干加巧干,一切以效率為本,自然成績(jī)會(huì)提升。
心理脆弱型:此類(lèi)學(xué)生不擅長(zhǎng)與人交流,喜歡單打獨(dú)斗,不愿與人合作,更受不了丁點(diǎn)兒的打擊和諷刺。表面看,他們很用功,但封閉的內(nèi)心和固執(zhí)的個(gè)性往往使他們事倍功半。
二、成都市成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
畢業(yè)前夕贈(zèng)糖花,中考?jí)研兴妥8?| 成都經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初2022屆畢業(yè)典禮暨中考?jí)研写髸?huì)
驟雨初歇,祥云出岫,在這清風(fēng)拂面的早晨,成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初三年級(jí)全體師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重集會(huì),舉行初2022屆畢業(yè)典禮暨中考?jí)研写髸?huì)。大會(huì)由年級(jí)主任肖君主持,在《飛得更高》的美妙旋律中正式開(kāi)始。
班主任和備課組長(zhǎng)代表全體老師給孩子們送上中考的祝福,為他們壯行助威,并給每個(gè)班級(jí)送上祝福的棒棒糖捧花。捧花由48支棒棒糖和無(wú)數(shù)的滿(mǎn)天星組成,并用不同顏色的棒棒糖拼成了“100”的字樣,寓意成功與收獲的甜蜜。
滿(mǎn)天星的花語(yǔ)是真愛(ài),甘愿做配角,意味著老師甘做孩子們成長(zhǎng)路上的配角,也象征經(jīng)實(shí)中學(xué)子如花綻放、前程似錦;“100”預(yù)示中考滿(mǎn)分,考后百分之百的勝利與圓滿(mǎn),48從數(shù)理上說(shuō),是吉,是德智兼?zhèn)涞母哔F數(shù)。希望每個(gè)同學(xué)都能成為德智兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁之才!每一顆糖里都凝聚著全體老師對(duì)同學(xué)們的最真誠(chéng)、最甜蜜的祝福!
隨后,全體老師上臺(tái),接受同學(xué)們一聲聲激昂、暖心的感恩話(huà)語(yǔ),老師也衷心祝福同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè),中考圓滿(mǎn)成功!
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