四川師范大學附屬中學學費收費標準是依據(jù)省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標準來實行學校收費，四川師范大學附屬中學統(tǒng)一進行收費，并且石簡陽中學保證絕對不亂收費。
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四川師范大學附屬中學成功舉行四川省普通高中課堂教學改革優(yōu)秀教學成果現(xiàn)場推廣活動：
2019年10月31日-11月1日，四川省普通高中課堂教學改革優(yōu)秀教學成果現(xiàn)場推廣活動在四川師范大學附屬中學隆重舉行。
本次活動由四川省教育科學研究院、成都市教育科學研究院、成都市錦江區(qū)教育局主辦，成都市錦江區(qū)教育科學研究院、四川師范大學附屬中學、田家炳中學、成都市鹽道街中學、成都七中嘉祥外國語學校（錦江校區(qū)）、成都市易曉名師工作室承辦。
活動云集多名省內(nèi)教育專家，省內(nèi)高中教育領域的1000多位領導、老師。與會嘉賓齊聚錦江，共研高中課堂教學改革。
我校高中部舉辦了《問題驅動的自主學習引導模式》的成果推廣，活動由李文超副校長主持。
四川師范大學附屬中學高中化學組陳俊嘉老師和高中政治組余曉蓉老師分別為與會老師獻上《鐵的重要化合物》（看點：在不斷追問中走向學科深處）和《企業(yè)的經(jīng)營》（看點：任務驅動的自主學習）兩堂精彩的展示課。通過課例，呈現(xiàn)了“問題驅動的自主學習引導模式”在課堂教學中的樣貌與實施策略。
之后，兩位老師從教材的解讀、教學理念的凝練、教學問題的設計、教學活動及方法的選擇等角度，匯報了自己的教學設計思路，并對自己的課堂教學進行了總結反思。
胡昳校長從“側重解決的教學問題” “主要認識成果”“主要操作成果”“成果產(chǎn)生的實施、推廣及效應”等四個方面匯報了我校獲得國家級一等獎、省政府特等獎的課題——《問題驅動的自主學習引導模式》。
專家點評階段，來自成都大學的周小山教授，介紹了當前課堂的基本特征。周教授從當前課堂教學中存在的兩種價值取向的角度出發(fā)，肯定了四川師大附中“問題驅動的自主學習引導模式”抓住了課堂改革的本質(zhì)，直擊課堂教學的痛點，很具有前瞻性推廣性。
11月1日上午9：00，四川省普通高中課堂教學改革優(yōu)秀教學成果推廣總會場研討在四川師范大學附屬中學高中體育館召開，來自全省600余人專家代表參加了此次盛會。四川省教科院科研管理所王真東所長主持了這次會議。
錦江區(qū)教育局黨委書記趙萬華、成都市教育科學院副院長譚文麗分別致辭。
在四川省教科院科研管理所王真東所長主持下，嘉賓們以對話形式圍繞“走向深度學習的高中課堂教學改革”的主題進行思維碰撞。錦江區(qū)教科院副院長賀慧從“學生的視角”做主要發(fā)言，她認為教學一定要走向學生，走向學生心靈的深處。嘉賓易曉、胡文武、肖龍云也從此角度發(fā)表了自己的見解。接著，四川省簡陽中學校長楊勇軍從“學習的視角”進行了發(fā)言，我校胡昳校長也就此做主要發(fā)言，認為學習的本質(zhì)是要求學生走向自主，獲得與會嘉賓的贊同。
四川師范大學教育科學學院院長李松林教授對此次活動進行點評，并做了題為《深度學習：理解與實踐》的專題報告。
最后，四川省教科院科研管理所王真東所長做了總結。
教學成果推廣應用是優(yōu)秀教學成果能夠轉化為更廣范圍教育教學“生產(chǎn)力”的重要途徑，此次教育成果推廣會對整個教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用?；顒永铝酸∧唬\江教育人探索的腳步不會停止，我們將再接再厲，以課題研究為支撐，在高質(zhì)量建設“西部一流、國內(nèi)領先教育強區(qū)”，的道路上努力奮進。
經(jīng)過長期實踐探索，我校以自主發(fā)展文化引領，建構了以“研”為核心的校本教研工作機制和策略體系，教師專業(yè)發(fā)展和教育教學研究成效顯著。在國家級教學成果評選中，我校已有4項成果獲獎（含合作完成項目）；在近三屆省政府獎成果評選中，我校7項成果獲獎（含合作完成項目）；在錦江區(qū)教學成果評選中，我校十余項成果榮獲一等獎。
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