雖然每個學校辦學規(guī)模，校園環(huán)境，教學設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個學校都是嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費，以下是小編為同學們整理成都西藏中學的收費標準,希望對同學們有所幫助
成都西藏中學暫未公布2020年收費標準，大家可打電話到招生辦公室進行詳細咨詢，有最新資訊我們會第一時間進行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)。
四川省成都西藏中學德育工作者樹德光華學習考察之行
為進一步踐行“走進西藏，融入成都”發(fā)展思路，日前，由四川省成都西藏中學黃國民副校長帶隊學生處全體班主任一行23人冒雨到成都樹德中學光華校區(qū)進行學習考察。
成都樹德中學，曾稱成都市第九中學，是四川省首批“省級重點中學”，省市首批“校風示范?！?，首批“國家級示范性普通高中”。學校先后獲得“四川省精神文明單位”，“全國德育工作先進集體”?！?007年，成都市委、市政府為了擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地實施教育惠民行動，啟動了“四、七、九”名校擴建戰(zhàn)略。樹德中學率先擴建樹德中學光華校區(qū)，并獲得成功。
四川省成都西藏中學此次考察主要是學習考察樹德中學光華校區(qū)德育工作中的先進理念及做法。
首先由樹德中學學生處歐永副主任向我們介紹了該校寢室概況、寢室管理辦法及寢室管理特色。樹德中學光華校區(qū)寢室管理堅持“小寢室，大世界”為中心，注重挖掘?qū)嬍业慕逃齼r值。
接
下來，三位優(yōu)秀班主任向我們介紹了他們各具特色又富含管理智慧的班主任工作經(jīng)驗。
優(yōu)秀青年教師代青的特色管理，讓整個班級富有活力。代老師用她的激情和愛幫助班級中的學生不斷進步。
同樣作為優(yōu)秀青年教師的胡元坤老師的管理特色則是給予學生充分的信任，敢于放手讓學生自主管理班級事務(wù)，組織班級活動，取得了非常好的效果。
優(yōu)秀骨干教師張莉的管理風格張弛有度，透著大智慧。她總結(jié)出的班級管理三原則讓我們獲益良多。
另外，樹德中學毛道生副校長從理論的高度向我們介紹了該校德育工作所遵循的方針和原則，以及科學依據(jù)。這些先進的理念讓我們的老師在德育工作方面找到了更多切入點，也促使我們進行更多的思考。
該校學生處吳金全主任也向我們分享了他多年的學生工作經(jīng)驗。他認為學生工作要注重與時俱進，要根據(jù)時代的發(fā)展和學生的特點不斷調(diào)整工作方法，值得我們深思。
整個交流過程中，四川省成都西藏中學老師都抱著虛心學習的態(tài)度，認真地聆聽并記錄。
最后，四川省成都西藏中學黃國民同志代表全體老師發(fā)言，表示希望日后能加強兩校之間的交流與學習，并向樹德中學光華校區(qū)對此次學習考察活動的安排表示感謝。
會后，四川省成都西藏中學老師在吳主任和歐永副主任的陪同下參觀了校區(qū)及學生寢室，并在參觀過程中展開了更加細致深入的交流。
在樹德中學的考察結(jié)束后，全體學習考察組成員又展開了深入的討論，大家暢所欲言，各自發(fā)表此次學習考察的心得體會以及對班主任或德育工作的一些新見解。
此次學習考察，使四川省成都西藏中學老師收獲頗豐，對日后的工作會有很大的促進作用，在此，我們向樹德中學光華校區(qū)的校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！也希望日后能有更多機會展開多層次多角度的交流！
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作者：csg6
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