【導(dǎo)語】中考即將到來，很多家長和同學(xué)們都很關(guān)心學(xué)校學(xué)費的問題，不過這一點大家不用擔(dān)心，所有學(xué)校的學(xué)費都是統(tǒng)一規(guī)定的，絕不會亂收費。雙流藝體中學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標(biāo)準(zhǔn)來實行的。統(tǒng)一收費，絕對不亂收費。四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了雙流藝體中學(xué)學(xué)費的相關(guān)信息，大家可以參考以下“關(guān)于成都市公辦中小學(xué)校收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)”。
一、公辦普通高中收費項目及標(biāo)準(zhǔn)
1. 行政事業(yè)性收費
（1）學(xué)費：根據(jù)學(xué)校類別，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)如下：
（2）住宿費：凡在校住宿的學(xué)生均可收取該費用，收費標(biāo)準(zhǔn)由市級價格主管部門、財政部門、教育部門制定。在新的收費標(biāo)準(zhǔn)出臺前，仍按現(xiàn)行收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（3）高中學(xué)業(yè)水平考試費：一般課程每生每科５元，計算機課程每生每科６元。
二、四川省雙流藝體中學(xué)楊柳文學(xué)社第二次作家講座
在這個蘊藏與孕育的冬季，四川省雙流藝體中學(xué)迎來了一場文學(xué)的盛宴。12月6日上午，雙流藝體中學(xué)楊柳文學(xué)社全體會員齊集學(xué)術(shù)廳，開展了文學(xué)社第二次文學(xué)講座暨“美韻”征文比賽頒獎儀式。巴金文學(xué)院簽約作家、《讀者報》總編輯蔣林蒞臨本次活動，我校全體語文教師參加了本次活動。十月，校團委組織開展了“美韻風(fēng)華”征文活動。期間，楊柳文學(xué)社何瑜、周一、唐昌成、姜莉、吳倩等編輯老師對來稿進行了評審，評出初、高中散文與詩歌獎。
頒獎結(jié)束，教務(wù)處副主任孫幼佳老師做了精彩發(fā)言，她指出文學(xué)對于語文學(xué)習(xí)、對于生活、對于學(xué)生成長的重要性，學(xué)文學(xué)的人應(yīng)該對生命包含一份寬容。警惕網(wǎng)絡(luò)和言情小說的不良影響，多看文學(xué)經(jīng)典、多寫純文學(xué)類作品。本次邀請的嘉賓來自巴金文學(xué)院、成都文學(xué)院的簽約作家蔣林。蔣林老師還是《讀者報》總編輯、《看熊貓》雜志主編和《熊貓明歷險記》作者。以《看熊貓》雜志為基礎(chǔ)，讀者報社打造了“看熊貓全媒體平臺”。
該平臺還包含熊貓直播、熊貓視頻、“看熊貓”官方微信公眾號、網(wǎng)站、衍生圖書、文創(chuàng)產(chǎn)品等?！缎茇埫鳉v險記》，則是一直雄踞各大電商書商及實體書店銷售熱銷榜，目前已是第四次再版。時長50分鐘的科普與文學(xué)兼容的講堂異彩紛呈，蔣林老師講述了他的創(chuàng)作歷程，20年前他開始寫作，雖然并不是一帆風(fēng)順，但他始終堅持。他在寫《熊貓明歷險記》時，曾實地考察過熊貓的生活習(xí)性以及相關(guān)知識。
據(jù)研究表明，熊貓至少生存了800萬年，同時的其他動物大多都已滅絕，但熊貓卻生存了下來，它們的“生存之道”，是值得大家去探究的，它愿意調(diào)整自己來適應(yīng)社會，也啟迪著當(dāng)代學(xué)子如何讓自己去適應(yīng)新的環(huán)境。蔣林老師專門為同學(xué)們分享了熊貓“明”的感人勵志故事。1937年，不足1歲的熊貓“明”被非法捕獲，隨后被販賣到了英國。
歷經(jīng)坎坷，在1938年平安夜抵達倫敦，受到熱烈歡迎。1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，“明”像是黑暗中的一束暖陽，溫暖著戰(zhàn)爭中的英國人民的心，這對于驚魂未定的英國兒童尤為寶貴，在這些興奮的小朋友中有兩位有著顯赫的皇家血統(tǒng)，一位便是伊麗莎白公主（即當(dāng)今的英國女王）。在動蕩的時局里，“明”對一切艱難困苦泰然處之。飽受戰(zhàn)爭傷害的英國人，將“明”樹立精神偶像，他們以“明”為主角，拍攝了反戰(zhàn)紀(jì)錄片。
1944年，就在“二戰(zhàn)”勝利的前夕，“明”在一個暴風(fēng)雪之夜逝去。她的離開，引發(fā)了整個英國的哀悼。《泰晤士報》特別發(fā)布訃告，其中有一句話是這樣說的：“她曾為那么多心靈帶來快樂，她若有知，一定也走得快快樂樂。即便戰(zhàn)火紛飛，她的離去依然值得我們銘記。”
蔣林老師對同學(xué)們說：“熊貓‘明’勇敢、堅強和高尚的品格值得我們每個人永遠銘記，同學(xué)們也要從熊貓‘明’的故事中汲取積極樂觀向上的精神力量，并在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)以致用?！笔Y林老師的整堂講座，無不時時啟發(fā)著學(xué)生創(chuàng)作的激情、生活的智慧，積極樂觀的心態(tài)，同時，也讓學(xué)生明白了，好作品不僅來源于對生活的深入了解，更要閃現(xiàn)作者思想與智慧的光芒。
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作者：csg6
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