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一、2024年巴中市花叢中學網(wǎng)址是什么
暫未查詢到學校網(wǎng)址
二、巴中市花叢中學近期活動
學校動態(tài)|花叢中學：交流研討促提升，篤行致遠共成長
10月24日，巴中市李小瓊巴山名班主任工作室受邀到學校開展交流研討活動，柳林學區(qū)負責人和花叢中學教師參加了觀摩研討。本次活動以德育為主題，分課堂展示、研討交流、專題講座三環(huán)節(jié)。授課的兩位教師潛心研究學情，精心設計教學內(nèi)容，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，帶來了兩堂各具特色的主題班會課。該校李曉梅老師以《追夢》為課題，設置了有趣的課堂活動，引導學生自主思考，將課堂的主動權真正還給學生。工作室成員周春燕老師以《我和誠信有個約定》為課題，設計了看圖猜成語、故事漫畫、情景訓練等有趣的環(huán)節(jié)，使學生的文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)在課堂上得以落實。
課后，兩位授課老師從教學設計、目標達成、課堂細節(jié)等方面進行了自我評價。聽課老師們也暢所欲言，分享寶貴經(jīng)驗，共同探討了今后德育的思路，現(xiàn)場研討氛圍濃厚。李小瓊老師對兩位老師的課給予了高度的評價，肯定兩堂課體現(xiàn)了學生的主體地位，帶領學生想象、思考、表達，還原了課堂本色。同時也提出了希望，教師要堅守好德育陣地，發(fā)掘?qū)W生長處，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力，從而找到教育幸福感。學區(qū)張立主任提出教育是一門技術，也是一門藝術，要做信仰高、修為深、底蘊厚、育人智的“大先生”。要求“微班會”的進行要做到“小、實、活”的教育，有針對性地加強教育，關注學生心理健康?！ ?/span>
接著，工作室學員楊紅梅老師帶來專題講座《“智”理班集體 “慧”做班主任——淺談初中班級常規(guī)管理》，提出德育教育應關注日常教學工作的方方面面，從細節(jié)入手，做力所能及的改變。指出班級管理可以從三支隊伍、四個重點、五個建設等方面落實教育細節(jié)。楊老師的講座既有理論的指導，又有方法的點撥，具有很強的指導意義和可操作性。
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