成都市天府中學(xué)高考升學(xué)率多少？

二、成都市天府中學(xué)近期活動(dòng)

“疫”起云課堂，攜手共成長(zhǎng)

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，教育是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏，那一頭牽著我們的孩子。天府中學(xué)的孩子，身體健康、心情愉悅、性格開(kāi)朗、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、抗挫折、有韌勁是最關(guān)鍵的。只要有這些寶貴的品質(zhì)，就能在孩子身上養(yǎng)成成長(zhǎng)成才必需的家國(guó)情懷、國(guó)家意識(shí)、民族自豪。知識(shí)與技能，并不在于早晚。只有秉承著這樣的教學(xué)思想，才能真正構(gòu)筑教育的“綠水青山”和“金山銀山”。越是特殊時(shí)期，我們?cè)侥苷_看待孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，整合發(fā)展孩子的核心素養(yǎng)。

“智”育效能，“云端教室”將學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的積累、學(xué)習(xí)策略的掌握作為智育的落腳點(diǎn)，在課堂之余，促使學(xué)生鞏固知識(shí)技能，形成獨(dú)立規(guī)劃能力。例如，課前預(yù)習(xí)、經(jīng)典誦讀、筆記落實(shí)、作業(yè)完成、知識(shí)梳理，給予孩子更大的學(xué)習(xí)自由度，使學(xué)習(xí)效率最大化。授課過(guò)程中，老師們絲毫不懈怠，嚴(yán)格按照優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，結(jié)合教研組研討的結(jié)果，靈活使用各種網(wǎng)絡(luò)資源在線授課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

“體”育體能，體育老師在線上做指導(dǎo)，明確鍛煉任務(wù)，領(lǐng)會(huì)各鍛煉項(xiàng)目的要領(lǐng)。本次體育居家鍛煉課程為每天上午室內(nèi)運(yùn)動(dòng)30分，室內(nèi)操，下午一個(gè)小時(shí)體育項(xiàng)目打卡訓(xùn)練，看似密集的安排卻體現(xiàn)了全面性、實(shí)用性以及趣味性，以更新穎的形式，帶領(lǐng)孩子們“動(dòng)”起來(lái)。