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二、2022年成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)怎么樣,升學(xué)率是多少
2022年:理科695分,文科647分
2020年:成都電子科大實驗中學(xué)高考喜報:理科600分以上占53% 。一本上線率81.5%。
2019年:成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)高考喜報,成都高考
電子科技大學(xué)實驗中學(xué)(簡稱“科中”或“科大實驗”)位于成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(西區(qū)),是成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會與電子科技大學(xué)于聯(lián)合成立創(chuàng)辦的寄宿制公立高完中,于2009年9月開學(xué)。2018年9月開始學(xué)校一校兩區(qū)分區(qū)治理,兩個校區(qū)相距約1公里。初中部設(shè)在天驕校區(qū),位于西源大道天驕路6號,占地面積57畝;高中部設(shè)在清水河校區(qū),位于西源大道合源路6號,占地70畝、投資5億元。2018年5月,學(xué)校被評為“四川省二級示范性普通高中”。
三、電子科技大學(xué)實驗中學(xué)近期活動
科中青年教師帶來國際理解教育經(jīng)典課堂——《熱帶雨林的命運》
4月28日,2021年國際理解教育大會:共建、共創(chuàng)、共享,構(gòu)建國際理解教育共同體在蓉城召開。4月30日,大會組織“教學(xué)觀摩與研討”環(huán)節(jié),讓來自全國各地的參會代表走進國際理解教育課堂。電子科技大學(xué)實驗中學(xué)朱宏驍老師以“誰有權(quán)利去影響熱帶雨林的命運”為切入點,進行了《熱帶雨林的命運》的國際理解教育課堂展示,將學(xué)生分為三個小組,分別代表印尼政府官員、原住民、跨國企業(yè)成員,以小組討論并分享的形式引導(dǎo)大家互換角色,思考針對熱帶雨林是該開發(fā)還是該保護,使學(xué)生學(xué)會站在不同立場辯證地看待問題。
熱帶雨林是全球最大的生物基因庫,也是碳素生物循環(huán)轉(zhuǎn)化和儲存的巨大活動庫。它的盛衰消長不僅是地表自然環(huán)境變遷的反映,而且直接影響全球環(huán)境、特別是人類生存條件。人與自然的生命共同體是構(gòu)建人類命運共同體的堅實基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出,“人與自然是生命共同體,人類必須敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”。生態(tài)環(huán)境資源為全球配置,收益為全球共享,一個國家或地區(qū)對生態(tài)環(huán)境資源的使用往往會影響各國民眾的福祉。雨林的保護已成為當(dāng)前最緊迫的生態(tài)問題之一,我們應(yīng)杜絕過度開發(fā),共同保護人類的家園!
小編提示:以上是2023年成都市電子科技大學(xué)實驗中學(xué)怎么樣,升學(xué)率是多少的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,充分了解學(xué)校,合理填報志愿。
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