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學(xué)校自成立以來屢獲殊榮，成績斐然，先后被評為：“清華大學(xué)優(yōu)秀生源中學(xué)”“北京大學(xué)UFE國際多元素質(zhì)人才培養(yǎng)基地”“北京外國語大學(xué)優(yōu)秀生源基地”“工業(yè)和信息化部G7高校優(yōu)秀生源基地?！薄皬?fù)旦大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地?！薄皷|南大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地?！薄皣页鰢魧W(xué)人才選拔基地”“北京大學(xué)創(chuàng)新作文基地校”“全國地理奧林匹克競賽基地?！薄叭珖h(huán)境教育示范學(xué)校”“中央教科所優(yōu)秀科研學(xué)?！薄叭珖嗌倌曜闱蛱厣珜W(xué)校”“影響中國西部十大品牌學(xué)?！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范?！薄俺啥际凶蠲佬@”等。
三、天府新區(qū)實(shí)外高級中學(xué)近期活動(dòng)
天府實(shí)外首屆百人計(jì)劃2023年暑假學(xué)科融通課程（五）｜基于圖像處理的運(yùn)動(dòng)定位物理模型架構(gòu)與實(shí)現(xiàn)
為了拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力并提升學(xué)生對學(xué)科知識的理解應(yīng)用和遷移能力，7月5—6日，學(xué)校邀請電子科技大學(xué)的劉藝教授到校進(jìn)行學(xué)科融通課程授課，主題是基于圖像處理的運(yùn)動(dòng)定位物理模型架構(gòu)與實(shí)現(xiàn)。通過與電子科技大學(xué)的劉藝教授親密互動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還得到了實(shí)際問題的解決技巧。
在圖像處理與應(yīng)用科普講座中，劉教授向同學(xué)們介紹了圖像處理的基本概念和在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。他不僅向同學(xué)們闡述了圖像處理在運(yùn)動(dòng)定位中的應(yīng)用，還展示了一些實(shí)際案例，讓同學(xué)們更好地理解其實(shí)用性和應(yīng)用前景。在運(yùn)動(dòng)定位的建模分析和定位算法講解環(huán)節(jié)，劉教授以生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)案例為例，讓同學(xué)們深入了解運(yùn)動(dòng)定位的原理和常用算法。同學(xué)們在專家的指導(dǎo)下積極參與討論，并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行小車運(yùn)動(dòng)場景的分析與建模，從而更好地理解運(yùn)動(dòng)定位的實(shí)際應(yīng)用。
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