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大彎中學(xué)的升學(xué)率是多少?

時(shí)間:2019-12-05 14:54:41      瀏覽次數(shù):5068

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大彎中學(xué)的升學(xué)率是多少?


大彎中學(xué)——集團(tuán)辦學(xué)引領(lǐng)發(fā)展 共創(chuàng)兩校初三輝煌


近日,大彎中學(xué)初三年級(jí)組教師在陳進(jìn)副校長(zhǎng)、教學(xué)課程中心何曉虹主任、陳官智副主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,來(lái)到了青白江區(qū)最偏遠(yuǎn)的學(xué)?!髲澖逃瘓F(tuán)人和學(xué)校。此行將由大彎中學(xué)初三老師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)三堂展示課;年級(jí)主任高建兵交流年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn);兩校黨小組進(jìn)行交流活動(dòng)。


大彎中學(xué)——獻(xiàn)課活動(dòng)


大彎中學(xué)教師獻(xiàn)課活動(dòng)分別由林嬌、劉入嘉、粟元老師代表初17級(jí)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科執(zhí)教。語(yǔ)文林嬌老師講授的是小說(shuō)專題復(fù)習(xí),主要針對(duì)小說(shuō)人物形象分析,針對(duì)學(xué)生分析人物形象遇到的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,教給學(xué)生分析人物形象的方法,概括方法,鏈接中考,課程極具操作性和實(shí)用性,真正做到了讓學(xué)生一課一得!


數(shù)學(xué)劉入嘉老師深入分析了人和學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知基礎(chǔ)情況,送上一堂基于圖象的二次函數(shù)求解析式專題復(fù)習(xí)課,課堂上氛圍輕松有趣,師生互動(dòng)和諧良好,學(xué)生不僅有知識(shí)上的收獲,也有興趣情感上的提高。


英語(yǔ)粟元老師給孩子們送去了一堂精彩的英語(yǔ)課Mom knows best。粟老師準(zhǔn)備充分,課堂連貫,教學(xué)環(huán)節(jié)完整規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)中不失活潑。學(xué)生在反復(fù)地跟讀和誦讀中,體會(huì)到了詩(shī)歌本身的優(yōu)美語(yǔ)言,同時(shí)對(duì)詩(shī)歌的強(qiáng)烈感情有了深刻的理解。學(xué)生在本課營(yíng)造的暖暖的母愛氛圍中,產(chǎn)生了情感上的共鳴。


大彎中學(xué)——陽(yáng)光快樂 強(qiáng)體育德


秉承一切為了學(xué)生體育核心素養(yǎng)為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三個(gè)維度架構(gòu)“全天候”大課間。同時(shí),結(jié)合我校實(shí)情和學(xué)情充分開發(fā)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)資源,自制器材并創(chuàng)編健身操。


運(yùn)用校長(zhǎng)親臨指導(dǎo),體育教師指揮,班主任督導(dǎo),學(xué)生會(huì)協(xié)助四位一體模式,不斷探究德育、智育、體育、美育于大課間活動(dòng)中,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為把我校學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)、會(huì)選擇、善合作、勇創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年而不斷實(shí)踐與探索。


特別是大課間體育活動(dòng)的分項(xiàng)活動(dòng)深受師生喜歡,師生根據(jù)自己喜歡選擇項(xiàng)目,真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),養(yǎng)成自主健身的習(xí)慣,又提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。


通過(guò)自編武術(shù)操,練就一身正氣,練就一種不服輸?shù)臍飧?,弘揚(yáng)中華武術(shù)精神,跑步的過(guò)程中采用小范圍繞圈跑,這種跑法方便了同學(xué)們的口號(hào)整齊洪亮,同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們相互鼓勵(lì)相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的體育品德,提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。


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作者:csg1


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