四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了石室天府中學(xué)學(xué)校歷年學(xué)生所獲榮譽(yù)，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
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石室天府中學(xué)——比肩傳統(tǒng)五大競(jìng)賽，四天學(xué)子科創(chuàng)競(jìng)賽引領(lǐng)蓉城！
昨夜，創(chuàng)新之都，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想！昨夜，群星璀璨，激揚(yáng)創(chuàng)新青春！昨夜，四天學(xué)子，創(chuàng)新成果靚蓉城！成都市第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)在成都電視臺(tái)演播大廳落下帷幕。石室天府中學(xué)本屆大賽入圍決賽答辯的一共有20名學(xué)生、2名教師，他們準(zhǔn)備充分、表現(xiàn)突出。
此次大賽石室天府中學(xué)共獲15個(gè)一等獎(jiǎng)，其中發(fā)明、論文兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目共獲一等獎(jiǎng)12個(gè)（占全市中學(xué)組的七分之一），是本屆大賽成都市中學(xué)組獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。同時(shí)，石室天府中學(xué)囊括了蓉城青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、科協(xié)主席獎(jiǎng)、英特爾英才獎(jiǎng)、當(dāng)代英才獎(jiǎng)等全部四個(gè)學(xué)生特等獎(jiǎng)項(xiàng)，是全市獲特等獎(jiǎng)?lì)悇e、數(shù)目最多的學(xué)校。
石室天府中學(xué)——教研碩果，智慧分享：從被教研到要教研
11月26日，成都市高新區(qū)第五屆科技創(chuàng)新教育節(jié)在石室天府中學(xué)舉行之際，高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材第三輪培訓(xùn)活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕，石室天府中學(xué)趙國(guó)鳳、周茜、薛劫仁三位老師奔赴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)了精彩分享。室外寒意正濃，教研熱情不減。本次教材培訓(xùn)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以課例研討和小專(zhuān)題分享為主要研修方式。
石室天府中學(xué)——《雪地里的小畫(huà)家》
薛劫仁老師的寫(xiě)字教學(xué)短課以《雪地里的小畫(huà)家》為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了有趣的寫(xiě)字情景，將孩子們帶入到冰雪王國(guó)書(shū)寫(xiě)比賽的現(xiàn)場(chǎng)，在一次次闖關(guān)過(guò)程中浸潤(rùn)書(shū)寫(xiě)漢字的方法。通過(guò)寫(xiě)“幾”“用”“竹”三字，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)難點(diǎn)筆畫(huà)“豎彎鉤”；找到相同筆畫(huà)，遷移學(xué)法，明確關(guān)鍵筆畫(huà)確定占位；觀察左右結(jié)構(gòu)的字，學(xué)會(huì)穿插的寫(xiě)法。
孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)中得法得趣，明白了寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)穩(wěn)、寫(xiě)美的要求，獲得了冰雪國(guó)王送出的“書(shū)寫(xiě)寶典”。趙國(guó)鳳老師作主題為“愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)好字”的寫(xiě)字教學(xué)小專(zhuān)題研究分享。趙老師在交流中提到促使學(xué)生愛(ài)寫(xiě)字的有效方法首先是創(chuàng)設(shè)有趣的寫(xiě)字教學(xué)情境。
其次是根據(jù)難點(diǎn)字編故事，還可以把寫(xiě)字方法變成兒歌，簡(jiǎn)單順口，念誦之間，逐漸熟練于心，達(dá)到“趣理共存”的效果。同時(shí)，教師還需要注意運(yùn)用好評(píng)價(jià)。老師評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，是為了給學(xué)生提供方法，一年級(jí)要掌握的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注：筆畫(huà)規(guī)范、占位合適，學(xué)生也可以互相評(píng)價(jià)、互相學(xué)習(xí)。
除此之外，還可以進(jìn)行自評(píng)，學(xué)生自行對(duì)比老師的范寫(xiě)和書(shū)上的印刷體，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)的能力。舉行書(shū)寫(xiě)比賽、展覽等也是激發(fā)寫(xiě)字興趣的有效途徑。趙老師還為參培老師們提供了豐富的書(shū)法教程資源，可謂干貨滿滿。
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作者：csg1
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