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一、2020高考名山縣第三中學重點線上線率
2020年重點線上線率暫未公布。
“四川省18歲成人儀式教育先進集體”、“四川省平安縣創(chuàng)建工作先進集體”、“四川省依法治校示范學校"、“四川省警校共育先進單位”、“雅安市依法治校示范學?！?、“雅安市平安示范學校”、“雅安市校務公開先進集體”、“雅安市科技創(chuàng)新示范學?！?、區(qū)“教書育人”先進單位、“雅安市紅旗團委”、 “區(qū)級校風示范學校”、區(qū)“愛國衛(wèi)生先進單位”、“名山區(qū)抗震救災先進基層黨組織”等榮譽。
二、名山縣第三中學近期活動
雅安市名山區(qū)第三中學舉行省級科研資助金課題開題儀式
11月21日，雅安市名山區(qū)第三中學省級科研資助金課題《邊遠山區(qū)特色傳統(tǒng)文化融入學生文學創(chuàng)作實踐的研究》開題報告會在學校會議室隆重舉行。市教科所理論室主任王浩、區(qū)教育局教研室主任陳明英等蒞臨指導。學校中層以上干部、課題組成員及全區(qū)各學校負責教育科研工作的老師共60余人參加了開題儀式。
開題儀式上，王浩首先宣讀課題立項通知，接著秦錦麗老師代表課題組作開題報告，她從課題研究背景及意義、研究價值及目標、研究思路及方法、研究內(nèi)容及創(chuàng)新、預期成果等方面對課題進行了詳細的闡述。課題組陳迪燕老師等作了補充發(fā)言。
隨后，王浩組織專家組成員進行了現(xiàn)場論證指導。專家們認為，該課題研究以生為本，內(nèi)容具體、思路明確；框架完善，選題有研究價值；研究目的、方法規(guī)范，內(nèi)涵完善，方法得當。同時提出，研究背景應當立足本校，以學校實際情況為切入點，力求研究更有說服力；論據(jù)應添加理論支撐，找準落腳點，力求完善。王浩指出本課題研究的方向、定位、價值都具有意義，希望課題組按照課題實施方案，實實在在研究，創(chuàng)造性展開研究，讓課題研究落地、生根并結(jié)出豐碩成果。經(jīng)評議，專家組全體成員一致同意課題開題。
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