【引語】家長和考生們一定要提前了解學(xué)校怎么樣，幫助自己選擇學(xué)校，2022年護(hù)國中學(xué)怎么樣：【點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】，以下是關(guān)于護(hù)國中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。
一、2022年護(hù)國中學(xué)怎么樣
學(xué)校先后榮獲“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)文明單位”、“一級(jí)合格初中”、“常規(guī)管理示范學(xué)?！薄ⅰ靶ｏL(fēng)示范學(xué)?！?、“四川省綠化示范學(xué)?！钡榷喾N稱號(hào)，多次受到政府和上級(jí)主管部門的表彰，深受學(xué)生家長、人民群眾的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)很好。
二、護(hù)國中學(xué)近期活動(dòng)
納溪區(qū)護(hù)國中學(xué)：舉行“國培計(jì)劃”（2017）初中語文第四次線下培訓(xùn)
4月2日，納溪區(qū)護(hù)國中學(xué)舉行“國培計(jì)劃”（2017）初中語文第四次線下集中培訓(xùn)。本次研修的內(nèi)容是古詩詞教學(xué)策略研討、名著導(dǎo)讀示范和成果展示交流，工作坊共50名初中語文教師參加了本次活動(dòng)。瀘州十二中的詹雨露老師給大家分別帶來《艾青詩選》的示范課和《名著導(dǎo)讀課的基本教學(xué)策略》的專題講座。
白節(jié)中學(xué)的劉瑤老師和打鼓中學(xué)的陳小玲老師以同課異構(gòu)的形式為老師們呈現(xiàn)了《古詩詞賞析》的示范課，全體教師針對(duì)三位教師的課堂表現(xiàn)展開討論，紛紛提出專業(yè)性意見與教學(xué)設(shè)計(jì)，共同反復(fù)打磨課堂教學(xué)，錘煉教學(xué)技能。磨課研修促使教師更加投入認(rèn)真的研究課堂，使教學(xué)更具針對(duì)性和操作性，教與學(xué)得到高效體現(xiàn)。此次國培活動(dòng)，為老師們積累精彩實(shí)用的教學(xué)案例，對(duì)名著導(dǎo)讀和初中階段的古詩詞教學(xué)作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)初中語文教育的發(fā)展。
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