【引語(yǔ)】不同的學(xué)校所建立的國(guó)際部情況都不一樣，在挑選學(xué)校的時(shí)候一定要查看清楚，成都二十中國(guó)際部怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都二十中國(guó)際部怎么樣的相關(guān)信息。
一、成都二十中國(guó)際部怎么樣
成都二十中國(guó)際部相關(guān)信息暫未公布，小編整理了以下相關(guān)信息
成都市第二十中學(xué)位于成都市外西茶店子,原名成都私立大同中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生4000人，教職工近300名，其中特級(jí)教師、高級(jí)教師63名。學(xué)校占地120畝，有兩個(gè)校區(qū)。校園內(nèi)綠樹成蔭，翠竹成林，佳木錯(cuò)落掩映，名花應(yīng)節(jié)開放。而幾座別致的建筑就坐落在這綠草花叢中，漫步在這所成都市的“園林式學(xué)?！?，陣陣清新的空氣沁人心脾，滿目的生命色彩令人心曠神怡 ── 一個(gè)讀書的好所在。
學(xué)校對(duì)外交往廣泛，在國(guó)內(nèi)，學(xué)校是全國(guó)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)常委員會(huì)成員，與全國(guó)近60所知名中學(xué)經(jīng)常進(jìn)行資料和信息交。在國(guó)際，學(xué)校每年都有師生赴美國(guó)、日、德國(guó)進(jìn)行文化交流活動(dòng)，學(xué)校與日本廣島加計(jì)高中建立了友好學(xué)校關(guān)系，每年互派師生交流訪問。成都二十中正在成為一所國(guó)內(nèi)有較高知名度的學(xué)校。
二、成都二十中近期活動(dòng)
交流促成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)共提升|四川省阿壩州數(shù)學(xué)骨干教師來(lái)我校觀摩交流
10月12-13日，四川省阿壩州數(shù)學(xué)骨干老師代表團(tuán)一行20多人蒞臨我校參觀交流。12號(hào)上午，初中數(shù)學(xué)組劉明月老師和張利民老師分別給大家展示了精心準(zhǔn)備的研究課。劉老師在《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）——的幾何意義》教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生在不同圖象上取特殊點(diǎn)，逐步探究，最終找到了反比例函數(shù)上任一點(diǎn)向x軸、y軸作垂線與坐標(biāo)軸所圍成的矩形面積與K的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了猜想和證明，體會(huì)了數(shù)學(xué)中從特殊到一般的思想方法，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。劉老師注重知識(shí)的生成和發(fā)展，緊扣中考，步步引導(dǎo)、層層設(shè)問，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
張利民老師給大家展示了《反比例函數(shù)中的K與面積》的研究課。課堂過程中教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)層次分明，從基礎(chǔ)到提高再到深化，通過一系列題目，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生掌握與應(yīng)用知識(shí)；教學(xué)中同時(shí)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，得到聽課老師們的一致好評(píng)。
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