【引語】學(xué)校師資力量決定學(xué)校實(shí)力，教師通過知曉學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)，竹篙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是往年的竹篙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
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二、竹篙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校師資力量
竹篙中學(xué)教職員工212人，其中高級(jí)教師15人，一級(jí)教師97人；本科學(xué)歷教師占70%以上。50余名教師被評(píng)為為省、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、縣學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手等，數(shù)十名教師在市、縣級(jí)各類賽課中獲獎(jiǎng)。
2.學(xué)校辦學(xué)成果
作為一般性普通高中，以中考錄取線300多分的生，從07年到11年超額完成了縣教育局高考目標(biāo)任務(wù)，07年本科硬上線61人，08年本科硬上線65人，09年本科硬上線64人，10 年本科硬上線91人，11年本科硬上線96人，連續(xù)獲得成都市教育局“高中教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)”，“高中教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)。
2011年4月27日和8月23日，成都市市委副書記、市長(zhǎng)葛紅林，金堂縣委書記王波等市縣主要領(lǐng)導(dǎo)一行，兩度視察竹篙中學(xué)。自改革開放以來，我們向四川大學(xué)、電子科大、西南交大、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)等高校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、竹篙中學(xué)近期活動(dòng)
視導(dǎo)促教學(xué) 合力探創(chuàng)新 ----教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家視導(dǎo)竹篙中學(xué)高三工作
2021年9月15日，金堂縣學(xué)校安全保障服務(wù)中心主任、局黨委委員張通平及相關(guān)學(xué)科教研員一行，在竹篙中學(xué)胡吉祥校長(zhǎng)的陪同下，視導(dǎo)了高三年級(jí)教育教學(xué)工作。上午第二、三節(jié)課，教培中心專家、各科教研員深入課堂聽課，聽課結(jié)束后，進(jìn)行分組、分點(diǎn)交流活動(dòng)，重點(diǎn)探討課堂教學(xué)的改進(jìn)與收獲，同時(shí)對(duì)高三后期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃進(jìn)行了解和指導(dǎo)。
上午第四節(jié)課，王道庚主任組織教研員及我校高三領(lǐng)導(dǎo)小組和高三各備課組長(zhǎng)進(jìn)行了集中交流。各科教研員分別就聽課情況進(jìn)行分享，在充分肯定了教師的閃光點(diǎn)之后，指出了有待改進(jìn)的地方，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
張通平主任對(duì)竹篙中學(xué)高考上線及錄取情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，指出要重視數(shù)據(jù)中所反映出的問題，提出了后期高效開展工作的建議：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立信心，再續(xù)輝煌；深耕課堂，分類推進(jìn)，全面提質(zhì)；凝心聚力，深化協(xié)作，不辱使命。同時(shí)，張主任對(duì)本屆高三教育教學(xué)工作表達(dá)了高度的期許，相信竹篙中學(xué)定能再續(xù)輝煌。
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