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二、2022年成都市成都大學附屬中學高一分班嗎
2022年成都市成都大學附屬中學分班情況：平行班，實驗班，火箭班
三、成都市成都大學附屬中學近期活動
聚焦師能提升，助力教師成長
淬煉青春志,成長正當時。為加快青年教師成長，走專業(yè)化道路。2023年3月6日，成都大學附屬中學在教師發(fā)展苑開展了“教育文獻綜述寫作”培訓活動。本次活動由教科室主任吳婷婷主持，四川省特級教師、成都市中小學教育專家、四川省學術和技術帶頭人顧頡老師主講，全校青年教師積極參會。張智鵬副校長代表學校熱烈歡迎顧頡老師的撥冗蒞臨，指出青年教師是學校可持續(xù)發(fā)展的源泉，是未來教育的主力軍，是學校發(fā)展的不竭動力，希望青年教師認真學習。
牛頓曾說過：“如果我能看得更遠一點的話，是因為我站在巨人的肩膀上。”那在教育事業(yè)中巨人是誰？肩膀在哪？顧老師指出，文獻研究貫穿于教師職業(yè)生涯的全過程，這是由教師職業(yè)的專業(yè)性——“教師即研究者（Teacher as a researcher）”所決定的。對于優(yōu)質文獻綜述的標準，應盡量涵蓋該領域有影響力的各種認識，注意新近性；其次，引述資料來源一定要保證可靠性；最后，有“述”，有“評”，有“綜”，更要有自己的認識，做到客觀、理性、嚴謹。
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